| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-14页 |
| ·Background of the Study | 第9-11页 |
| ·Research Significance and Questions of the Present Study | 第11-12页 |
| ·The Overall Structure of This Thesis | 第12-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-35页 |
| ·Concept of Autonomous Learning | 第14-21页 |
| ·Definition of Autonomous Learning | 第14-18页 |
| ·Features of Autonomous learners | 第18-21页 |
| ·Theoretical Basis of Learner Autonomy | 第21-26页 |
| ·Humanism | 第21-22页 |
| ·Constructivism | 第22-25页 |
| ·Cognitive Psychology | 第25-26页 |
| ·Factors related to learner autonomy | 第26-32页 |
| ·Attitude | 第26-27页 |
| ·Motivation | 第27-29页 |
| ·Learning Strategies | 第29-30页 |
| ·Learning Style | 第30-32页 |
| ·Review of Previous Researches | 第32-35页 |
| ·Autonomous Learning Researches Abroad | 第32-33页 |
| ·Autonomous Learning Researches at Home | 第33-35页 |
| Chapter 3 Methodology | 第35-39页 |
| ·Subjects | 第35页 |
| ·Instruments | 第35-37页 |
| ·Questionnaire | 第35-37页 |
| ·Interviews | 第37页 |
| ·Test | 第37页 |
| ·Data | 第37-39页 |
| ·Data Collection | 第37-38页 |
| ·Data analysis | 第38-39页 |
| Chapter 4 Results and Discussions | 第39-58页 |
| ·The Whole Situation of Non-English Majors’Learning Autonomy | 第39-41页 |
| ·Students’Attitudes towards Learner Autonomy | 第41-44页 |
| ·Students’Motivation Towards Autonomy | 第44-46页 |
| ·Identifying What Has Been Taught | 第46-47页 |
| ·Formulating Appropriate Learning Objectives and Plans | 第47-49页 |
| ·Selecting and Implementing Learning Strategies | 第49-52页 |
| ·Monitoring the Use of Learning Strategies | 第52-53页 |
| ·Monitoring and Evaluating Learning Process | 第53-54页 |
| ·Difference of LA Between the Two Genders | 第54-56页 |
| ·Correlation Analysis between Students’English Acheivement and LA | 第56-58页 |
| Chapter 5 Ways to Cultivate Non-English Majors’Learner Autonomy | 第58-67页 |
| ·Recondering the Roles of Teachers and Learners | 第58-60页 |
| ·Changing Teachers’Role | 第58-59页 |
| ·Changing Learners’Role | 第59-60页 |
| ·Promoting Cooperative Learning | 第60-62页 |
| ·Arousing Learners’Awareness of Learner Autonomy | 第62-63页 |
| ·Training Learning Strategy | 第63-65页 |
| ·Creating English Autonomous Learning Environment | 第65-67页 |
| Conclusion | 第67-68页 |
| Bibliography | 第68-74页 |
| Appendix A | 第74-77页 |
| Appendix B | 第77-78页 |
| Acknowledgements | 第78-79页 |
| Published Paper | 第79页 |
