高校服务型党组织建设研究--以Z大学为例
| 致谢 | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 1 导论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究综述 | 第12-17页 |
| 1.2.1 关于公共服务的研究 | 第12-13页 |
| 1.2.2 关于服务型党组织的研究 | 第13-15页 |
| 1.2.3 关于高校服务型党组织的研究 | 第15-16页 |
| 1.2.4 对已有研究的评价 | 第16-17页 |
| 1.3 研究思路 | 第17页 |
| 1.4 研究方法 | 第17-19页 |
| 2 理论基础与实践经验 | 第19-28页 |
| 2.1 核心概念 | 第19-20页 |
| 2.1.1 服务 | 第19页 |
| 2.1.2 服务型党组织 | 第19页 |
| 2.1.3 高校服务型党组织 | 第19-20页 |
| 2.2 理论基础 | 第20-25页 |
| 2.2.1 马克思主义的党建观 | 第20-21页 |
| 2.2.2 中国共产党的服务思想 | 第21-24页 |
| 2.2.3 新公共服务理论 | 第24-25页 |
| 2.3 实践经验 | 第25-28页 |
| 3 Z大学服务型党组织建设现状 | 第28-38页 |
| 3.1 Z大学党组织概况 | 第28-29页 |
| 3.2 近年来Z大学服务型党组织建设情况 | 第29-30页 |
| 3.3 Z大学服务型党组织建设的主要做法 | 第30-34页 |
| 3.3.1 重视党组织和干部队伍建设 | 第30-31页 |
| 3.3.2 加强党员教育培训 | 第31页 |
| 3.3.3 推进联系服务党员群众制度建设 | 第31-32页 |
| 3.3.4 开展“一流管理,服务师生”活动 | 第32-33页 |
| 3.3.5 健全党组织激励关怀帮扶机制 | 第33页 |
| 3.3.6 不断提高社会服务水平 | 第33-34页 |
| 3.4 Z大学服务型党组织建设成效 | 第34-38页 |
| 3.4.1 得到了学校师生的广泛认同和大力支持 | 第34-35页 |
| 3.4.2 提高了党员的服务能力和服务水平 | 第35-36页 |
| 3.4.3 壮大了党组织的服务队伍 | 第36页 |
| 3.4.4 解决了师生的合理诉求 | 第36页 |
| 3.4.5 密切了学校党群干群关系 | 第36-38页 |
| 4 Z大学服务型党组织建设存在问题分析 | 第38-42页 |
| 4.1 服务意识有待增强 | 第39页 |
| 4.2 服务能力有待提高 | 第39页 |
| 4.3 服务载体有待创新 | 第39页 |
| 4.4 服务制度有待健全 | 第39-40页 |
| 4.5 服务考核有待加强 | 第40页 |
| 4.6 服务激励有待完善 | 第40-42页 |
| 5 推进Z大学服务型党组织建设的建议 | 第42-51页 |
| 5.1 树立和落实“师生为本”的理念 | 第42页 |
| 5.2 建立健全服务型党组织的制度体系 | 第42-44页 |
| 5.2.1 完善领导干部联系服务基层制度 | 第43页 |
| 5.2.2 深化党员联系服务群众制度 | 第43页 |
| 5.2.3 制定服务标准和服务评价制度 | 第43-44页 |
| 5.2.4 建立健全监督考核制度 | 第44页 |
| 5.3 完善服务型党组织的服务机制 | 第44-46页 |
| 5.3.1 健全党员教育、管理和服务的长效机制 | 第44-45页 |
| 5.3.2 建立多元主体协同参与机制 | 第45页 |
| 5.3.3 完善服务激励机制 | 第45-46页 |
| 5.3.4 强化党组织关怀帮扶机制 | 第46页 |
| 5.4 提升服务型党组织的作风和能力 | 第46-47页 |
| 5.4.1 改进服务作风 | 第46-47页 |
| 5.4.2 提高服务能力 | 第47页 |
| 5.5 创新形式多样的服务载体 | 第47-49页 |
| 5.5.1 推进党员示范岗创建活动 | 第47-48页 |
| 5.5.2 落实党员责任区 | 第48页 |
| 5.5.3 深化窗口单位服务师生活动 | 第48页 |
| 5.5.4 加强服务场所建设 | 第48页 |
| 5.5.5 创新服务载体 | 第48-49页 |
| 5.6 夯实服务型党组织的服务保障 | 第49-51页 |
| 5.6.1 加强组织保障 | 第49页 |
| 5.6.2 强化队伍保障 | 第49页 |
| 5.6.3 完善资源保障 | 第49-51页 |
| 6 总结与展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录 | 第56-58页 |
| 读研期间成果 | 第58页 |
