| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-31页 |
| 2.1 Portfolio Assessment | 第13-20页 |
| 2.1.1 The origin of Portfolio Assessment | 第13-14页 |
| 2.1.2 The Definition of Portfolio | 第14-15页 |
| 2.1.3 The Types of Portfolio Assessment | 第15-16页 |
| 2.1.4 The Characteristics of Portfolio Assessment | 第16-18页 |
| 2.1.5 Theoretical basis of Portfolio Assessment | 第18-20页 |
| 2.2 Previous Researches on the Implementation of Portfolio Assessment of English Writing | 第20-24页 |
| 2.2.1 Portfolio Research abroad | 第21页 |
| 2.2.2 Portfolio Research in China | 第21-24页 |
| 2.3 Present Situation of Senior High Schools Students’ English Writing in China | 第24-31页 |
| 2.3.1 Problems Existing in Senior High Schools Students’ English Writing | 第24-26页 |
| 2.3.2 Main Factors for Students’ English Writing Problems | 第26-31页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第31-45页 |
| 3.1 Research Questions | 第31-32页 |
| 3.2 Research Subjects | 第32页 |
| 3.3 Research Instruments | 第32-34页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第32-33页 |
| 3.3.2 Interview | 第33页 |
| 3.3.3 Classroom Observation | 第33-34页 |
| 3.4 Research Procedures | 第34-45页 |
| 3.4.1 The First Questionnaire Survey | 第34-35页 |
| 3.4.2 Application of Portfolio Assessment in English Writing | 第35-44页 |
| 3.4.2.1 The Establishment of English Writing Portfolio | 第35-37页 |
| 3.4.2.2 The Assessment Method of English Writing Portfolio | 第37-44页 |
| 3.4.3 The Second Questionnaire Survey and Interview | 第44-45页 |
| Chapter Four Data Collection and Analysis | 第45-53页 |
| 4.1 Data Collection and Analysis of the Questionnaire | 第45-50页 |
| 4.2 Data Collection and Analysis of the Classroom Observation | 第50页 |
| 4.3 Data Collection and Analysis of the Interview | 第50-53页 |
| Chapter Five Findings and Discussion | 第53-57页 |
| 5.1 The Findings | 第53-55页 |
| 5.2 The Implications | 第55-57页 |
| Chapter Six Conclusion | 第57-61页 |
| Bibliography | 第61-65页 |
| Appendices | 第65-73页 |
| Acknowledgements | 第73页 |
