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库恩不可通约性理论研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
第一章 绪论第9-15页
    1.1 引言第9-12页
        1.1.1 库恩的影响力及范式的风靡第9-10页
        1.1.2 研究的意义和目的第10-11页
        1.1.3 研究中的理性的限制第11-12页
    1.2 本文的主要研究思路与创新点第12-13页
    1.3 本文的内容安排第13-15页
第二章 库恩的范式到库恩的不可通约性第15-21页
    2.1 范式的本质第15-16页
    2.2 不可通约性概念的引入第16-17页
    2.3 对范式的质疑与不可通约性理论的构建第17-19页
    2.4 不可通约性思想的文本梳理第19-21页
第三章 库恩不可通约性理论的内在修正第21-38页
    3.1 不可通约性的含义第21-27页
        3.1.1 心理学视角下的不可通约性第21-25页
            3.1.1.1 格式塔理论第21-23页
            3.1.1.2 学习迁移理论第23-25页
        3.1.2 语言学视角下的不可通约性第25-26页
        3.1.3 科学共同体视角(社会学)下的不可通约性第26-27页
    3.2 不可通约性和科学历史主义理论的建构第27-33页
        3.2.1 科学的发展模式与不可通约性第27-29页
        3.2.2 新历史主义的研究风格第29-33页
            3.2.2.1 库恩的实践转向第29-31页
            3.2.2.2 不可通约性的表述与现象学研究风格第31-33页
    3.3 局部不可通约性与可通约性、可比较性第33-35页
    3.4 科学哲学中不可通约性理论的比较第35-38页
        3.4.1 费耶阿本德第35-36页
        3.4.2 奎因(语言整体论、翻译的不确定性)第36-38页
第四章 不可通约性理论的拓展与深化第38-50页
    4.1 技术范式与不可通约性第38-39页
    4.2 文化论域中的不可通约性第39-41页
        4.2.1 文化的概念及文化相对主义第39-40页
        4.2.2 文化中的不可通约性第40-41页
    4.3 库恩后期哲学思想的语言学转向第41-50页
        4.3.1 不可通约性与认知语言学第41-43页
        4.3.2 意义、指称与不可通约性第43-45页
        4.3.3 语境与不可通约性第45-48页
        4.3.4 不可通约性体现的后现代性第48-50页
结论第50-52页
参考文献第52-56页
致谢第56-57页
在学期间的研究成果及发表的学术论文第57-58页
附录一 T.S.库恩年表和机构的关系与部分认识成果第58-60页
附录二 现象学方法的研究步骤第60页

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