摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
第一章 绪论 | 第8-14页 |
1.1 研究的问题及目的、意义 | 第8-9页 |
1.1.1 研究的问题 | 第8页 |
1.1.2 研究目的 | 第8页 |
1.1.3 研究意义 | 第8-9页 |
1.2 国内外研究现状述评 | 第9-11页 |
1.2.1 国内研究现状 | 第9-10页 |
1.2.2 国外研究现状 | 第10-11页 |
1.3 本文的研究方法 | 第11-12页 |
1.3.1 访谈法 | 第11-12页 |
1.3.2 行动研究法 | 第12页 |
1.3.3 文献研究法 | 第12页 |
1.4 概念界定及理论支持 | 第12-14页 |
1.4.1 城镇周边农村妇女 | 第12页 |
1.4.2 优势视角理论 | 第12页 |
1.4.3 社会支持理论 | 第12-13页 |
1.4.4 社会性别理论 | 第13-14页 |
第二章 城镇周边农村妇女生活困境及优势分析 | 第14-18页 |
2.1 困境 | 第14-16页 |
2.1.1 家务劳动繁多,健康状况不佳 | 第14页 |
2.1.2 心理压力大 | 第14-15页 |
2.1.3 社会支持少,自我发展限制 | 第15页 |
2.1.4 存在较严重的性别观念,束缚自身发展 | 第15-16页 |
2.2 优势 | 第16-18页 |
2.2.1 文化素质较高 | 第16页 |
2.2.2 地理位置优势 | 第16-17页 |
2.2.3 社会政策优势 | 第17-18页 |
第三章 优势视角下城镇周边农村妇女小组工作 | 第18-22页 |
3.1 优势视角的理念 | 第18-19页 |
3.1.1 问题视角下城镇周边农村妇女社会工作的问题 | 第18页 |
3.1.2 优势视角下城镇周边农村妇女社会工作的可行性和优势 | 第18-19页 |
3.2 优势视角下的小组工作理念 | 第19-22页 |
3.2.1 小组工作中的“赋权”理念 | 第19页 |
3.2.2 小组活动中的抗逆力理念 | 第19-20页 |
3.2.3 小组活动中的成员资格 | 第20页 |
3.2.4 小组活动中的对话与合作 | 第20-22页 |
第四章 小组工作服务城镇周边农村妇女的实务案例 | 第22-34页 |
4.1 目标 | 第22-23页 |
4.1.1 总目标 | 第22页 |
4.1.2 分阶段目标 | 第22页 |
4.1.3 评估方法 | 第22-23页 |
4.2 小组工作的方案及活动实施项目 | 第23-30页 |
4.2.1 准备阶段 | 第23页 |
4.2.2 实施阶段的小组活动内容 | 第23-30页 |
4.3 小组工作的评估 | 第30-32页 |
4.3.1 过程评估 | 第30-31页 |
4.3.2 效果评估 | 第31-32页 |
4.4 小组工作总结和反思 | 第32-34页 |
4.4.1 行动研究在小组工作中的必要性 | 第32页 |
4.4.2 小组工作的前期准备要充分 | 第32页 |
4.4.3 社会工作者在小组活动中的所扮演的角色 | 第32-34页 |
第五章 总结 | 第34-38页 |
5.1 研究结论 | 第34-36页 |
5.1.1 提升了案主自身技能,拥有经济独立的能力 | 第34页 |
5.1.2 帮助案主建立积极的自我认同感 | 第34-35页 |
5.1.3 帮助案主发掘自身潜能,基本实现“自助” | 第35-36页 |
5.1.4 优势视角下的介入过程更加顺利 | 第36页 |
5.2 本研究的不足之处和反思 | 第36-38页 |
5.2.1 不足之处 | 第36页 |
5.2.2 反思 | 第36-38页 |
参考文献 | 第38-42页 |
致谢 | 第42-44页 |
攻读硕士学位期间的科研成果 | 第44页 |