| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第11-23页 |
| 1.1 返回抑制的概念 | 第11-12页 |
| 1.2 返回抑制的重新定向假设 | 第12-15页 |
| 1.2.1 内源性注意和IOR | 第13-14页 |
| 1.2.2 外源性注意和IOR | 第14-15页 |
| 1.3 返回抑制的认知神经机制 | 第15-19页 |
| 1.3.1 P1成分 | 第16-17页 |
| 1.3.2 N1成分 | 第17-18页 |
| 1.3.3 早期Nd | 第18页 |
| 1.3.4 晚期Nd | 第18-19页 |
| 1.3.5 小结 | 第19页 |
| 1.4 返回抑制中有关重新定向假设的新思考 | 第19-23页 |
| 第二章 实验1中央线索的注意分离调节对返回抑制的影响 | 第23-32页 |
| 2.1 方法 | 第24-26页 |
| 2.1.1 被试 | 第24页 |
| 2.1.2 仪器、刺激和程序 | 第24-25页 |
| 2.1.3 实验设计 | 第25页 |
| 2.1.4 脑电数据的采集与分析 | 第25-26页 |
| 2.2 结果 | 第26-29页 |
| 2.2.1 行为结果 | 第26-27页 |
| 2.2.2 脑电结果 | 第27-29页 |
| 2.3 讨论 | 第29-32页 |
| 第三章 实验2外周线索的注意分离调节对返回抑制的影响 | 第32-40页 |
| 3.1 实验2A外周线索的注意分离调节对返回抑制的影响——跑步动作线索 | 第33-36页 |
| 3.1.1 方法 | 第33-34页 |
| 被试 | 第33页 |
| 仪器、刺激和程序 | 第33-34页 |
| 实验设计 | 第34页 |
| 3.1.2 结果 | 第34-35页 |
| 3.1.3 讨论 | 第35-36页 |
| 3.2 实验2B外周线索的注意分离调节对返回抑制的影响——箭头线索 | 第36-39页 |
| 3.2.1 方法 | 第36页 |
| 被试 | 第36页 |
| 仪器、刺激和程序 | 第36页 |
| 实验设计 | 第36页 |
| 脑电数据的采集与分析 | 第36页 |
| 3.2.2 结果 | 第36-39页 |
| 行为结果 | 第36-37页 |
| 脑电结果 | 第37-39页 |
| 3.2.3 讨论 | 第39页 |
| 3.3 综合讨论 | 第39-40页 |
| 第四章 实验3注意分离调节对返回抑制的影响——来自阈下情绪线索的证据 | 第40-49页 |
| 4.1 方法 | 第42-44页 |
| 4.1.1 被试 | 第42页 |
| 4.1.2 仪器、刺激和程序 | 第42-43页 |
| 4.1.3 实验设计 | 第43页 |
| 4.1.4 脑电数据的采集与分析 | 第43-44页 |
| 4.2 结果 | 第44-47页 |
| 4.2.1 行为结果 | 第44-45页 |
| 4.2.2 脑电结果 | 第45-47页 |
| 4.3 讨论 | 第47-49页 |
| 第五章 实验4注意分离对返回抑制的影响——来自小学儿童的研究证据 | 第49-54页 |
| 5.1 实验4A：双线索范式中儿童的返回抑制效应 | 第50-52页 |
| 5.1.1 方法 | 第50-51页 |
| 被试 | 第50页 |
| 仪器、刺激和程序 | 第50-51页 |
| 实验设计 | 第51页 |
| 5.1.2 结果 | 第51-52页 |
| 5.2 实验4B：儿童返回抑制中的注意分离调节效应 | 第52-53页 |
| 5.2.1 方法 | 第52页 |
| 被试 | 第52页 |
| 仪器、刺激和程序 | 第52页 |
| 实验设计 | 第52页 |
| 5.2.2 结果 | 第52-53页 |
| 5.3 讨论 | 第53-54页 |
| 第六章 总讨论 | 第54-58页 |
| 6.1 注意分离调节效应的初步发现 | 第54-55页 |
| 6.2 注意分离调节效应的情绪性特征和跨年龄特征 | 第55-56页 |
| 6.3 注意分离调节效应对教育的启示 | 第56-58页 |
| 第七章 总结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第67页 |
