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高职教育中工匠精神缺失的影响因素与培育路径研究

摘要第6-7页
abstract第7-8页
第一章 导论第12-22页
    1.1 问题的提出第12-13页
    1.2 国内外研究现状第13-17页
        1.2.1 关于工匠精神内涵界定的研究第13-14页
        1.2.2 关于工匠精神培育的必要性与可行性的研究第14页
        1.2.3 关于工匠精神对产品质量的影响关系研究第14-15页
        1.2.4 关于高职教育中工匠精神的培育路径的研究第15-17页
    1.3 理论意义与实践应用价值第17-18页
        1.3.1 理论意义第17-18页
        1.3.2 实践应用价值第18页
    1.4 研究内容与研究思路第18-21页
        1.4.1 研究内容第18-19页
        1.4.2 研究思路第19-21页
    1.5 研究方法第21页
    1.6 拟实现的创新第21-22页
第二章 相关概念阐释与理论基础第22-28页
    2.1 工匠精神涵义第22页
    2.2 理论基础第22-24页
        2.2.1 需求层次理论第22-23页
        2.2.2 人力资本理论第23-24页
    2.3 工匠精神缺失的影响因素第24-27页
        2.3.1 传统认知的偏见第24-25页
        2.3.2 教育体制的缺陷第25-26页
        2.3.3 工学结合不力第26页
        2.3.4 制度不完善第26-27页
    2.4 小结第27-28页
第三章 高职教育中工匠精神缺失的影响因素调查分析第28-41页
    3.1 问卷调查过程第28-29页
        3.1.1 问卷调查的目的第28页
        3.1.2 问卷调查对象第28页
        3.1.3 问卷项目拟定第28-29页
    3.2 问卷项目筛选与分析第29-30页
    3.3 研究数据的回收及处理第30页
    3.4 调查问卷数据统计第30-40页
        3.4.1 调查对象基本情况统计第31-33页
        3.4.2 工匠精神缺失的影响因素数据统计第33-40页
    3.5 小结第40-41页
第四章 高职教育中工匠精神缺失的影响因素实证分析第41-48页
    4.1 信度分析第41页
    4.2 效度分析第41-44页
    4.3 相关分析第44-46页
        4.3.1 学校环境因素与工匠精神的相关分析第44页
        4.3.2 社会环境因素与工匠精神的相关分析第44-45页
        4.3.3 企业环境因素与工匠精神的相关分析第45-46页
    4.4 工匠精神缺失的各影响因素的回归分析第46-47页
    4.5 小结第47-48页
第五章 高职教育中工匠精神的培育路径第48-56页
    5.1 营造社会环境第48-50页
        5.1.1 制度建设第48-49页
        5.1.2 改革薪酬体系第49页
        5.1.3 完善人才评价体系第49-50页
        5.1.4 观念转变第50页
    5.2 改革高职教育第50-53页
        5.2.1 转变办学理念第50-51页
        5.2.2 培养职业精神第51页
        5.2.3 精细化管理第51-52页
        5.2.4 人才培养模式改革第52页
        5.2.5 校园文化氛围建设第52-53页
    5.3 提升企业参与度第53-54页
        5.3.1 企业文化的构建第53页
        5.3.2 注重校企结合的参与第53-54页
        5.3.3 转变用人观念第54页
    5.4 个人摆正就业心态第54-56页
结论与展望第56-57页
附录 高职教育中工匠精神缺失的影响因素调查第57-60页
参考文献第60-64页
致谢第64-65页
攻读硕士学位期间发表的论文和其它科研情况第65-66页

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