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江西古筝教育发展之我见

摘要第3-4页
Abstract第4页
前言第7-9页
第一章、江西地区古筝发展概况第9-14页
    (一)古筝的发展历程简略回顾第9-10页
    (二)近代江西地区古筝的兴起与发展第10-11页
    (三)江西地区古筝艺术教学现状分析第11-14页
第二章、江西地区古筝艺术教学现状分析以及解决方案第14-23页
    (一)现状分析第14-19页
        1.师资团队发展的欠缺性第14-17页
        2.曲目选择的固定性第17-18页
        3.各地区教学发展的不均性第18页
        4.教学模式的单一性第18-19页
    (二)解决方案第19-23页
        1.互动课的开展以及融合其他不同的教学方式第19-20页
        2.选择一些地方性改编的乐曲第20-21页
        3.加强各地区的教学交流学习第21-22页
        4.充分调动高校的主动性和发挥高校的教学优势第22-23页
第三章、江西地区古筝艺术教学发展的思路第23-32页
    (一)教学内容分析与探究第23-26页
        1.传授古筝基本技艺与培养艺术综合素质相结合第23-24页
        2.注重培养乐音乐素养与转变教学思路相结合第24-25页
        3.提高学生的音乐表现力与理解力相结合第25-26页
    (二)教学方法的归类与改革第26-32页
        1.“一”对“一”小课教学模式第26页
        2.“集体课”多人教学模式第26-28页
        3.“比较法”教学模式第28-29页
        4.“演示法”教学模式第29-31页
        5.“立体化”教学模式第31-32页
第四章、古筝地域性音乐创作的构想第32-34页
    (一)借鉴一些民歌元素的音乐创作第32页
    (二)现实主题的写作思路第32-33页
    (三)融入地方戏曲音乐的构想第33-34页
结语第34-35页
参考文献第35-36页
致谢第36-37页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况等第37页

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