江西古筝教育发展之我见
摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
前言 | 第7-9页 |
第一章、江西地区古筝发展概况 | 第9-14页 |
(一)古筝的发展历程简略回顾 | 第9-10页 |
(二)近代江西地区古筝的兴起与发展 | 第10-11页 |
(三)江西地区古筝艺术教学现状分析 | 第11-14页 |
第二章、江西地区古筝艺术教学现状分析以及解决方案 | 第14-23页 |
(一)现状分析 | 第14-19页 |
1.师资团队发展的欠缺性 | 第14-17页 |
2.曲目选择的固定性 | 第17-18页 |
3.各地区教学发展的不均性 | 第18页 |
4.教学模式的单一性 | 第18-19页 |
(二)解决方案 | 第19-23页 |
1.互动课的开展以及融合其他不同的教学方式 | 第19-20页 |
2.选择一些地方性改编的乐曲 | 第20-21页 |
3.加强各地区的教学交流学习 | 第21-22页 |
4.充分调动高校的主动性和发挥高校的教学优势 | 第22-23页 |
第三章、江西地区古筝艺术教学发展的思路 | 第23-32页 |
(一)教学内容分析与探究 | 第23-26页 |
1.传授古筝基本技艺与培养艺术综合素质相结合 | 第23-24页 |
2.注重培养乐音乐素养与转变教学思路相结合 | 第24-25页 |
3.提高学生的音乐表现力与理解力相结合 | 第25-26页 |
(二)教学方法的归类与改革 | 第26-32页 |
1.“一”对“一”小课教学模式 | 第26页 |
2.“集体课”多人教学模式 | 第26-28页 |
3.“比较法”教学模式 | 第28-29页 |
4.“演示法”教学模式 | 第29-31页 |
5.“立体化”教学模式 | 第31-32页 |
第四章、古筝地域性音乐创作的构想 | 第32-34页 |
(一)借鉴一些民歌元素的音乐创作 | 第32页 |
(二)现实主题的写作思路 | 第32-33页 |
(三)融入地方戏曲音乐的构想 | 第33-34页 |
结语 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-36页 |
致谢 | 第36-37页 |
在读期间公开发表论文(著)及科研情况等 | 第37页 |