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基于学生评教数据挖掘与教学质量分析系统的研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-7页
第一章 绪论第7-14页
   ·研究背景第7-8页
   ·研究的目的和意义第8-10页
     ·研究的目的第8-9页
     ·研究的意义第9-10页
   ·国内外教学评价研究现状第10-12页
   ·研究主要内容第12-14页
第二章 数据挖掘技术第14-24页
   ·数据挖掘概述第14-15页
   ·数据挖掘的知识第15-17页
   ·数据挖掘的流程第17-18页
   ·数据挖掘系统的典型结构第18页
   ·数据挖掘的分析方法第18-20页
     ·关联分析第19页
     ·序列模式分析第19页
     ·分类分析第19-20页
     ·聚类分析第20页
   ·数据挖掘的方法第20-21页
   ·数据挖掘的应用和发展趋势第21-24页
第三章 学生评教数据挖掘系统模型第24-35页
   ·信息论基础理论第24-27页
   ·ID3算法第27-33页
     ·ID3算法的原理第27-28页
     ·ID3算法的步骤第28-29页
     ·构建决策树第29-32页
     ·从决策树提取分类规则第32-33页
     ·数据挖掘结果分析第33页
   ·小结第33-35页
第四章 学生评教数据挖掘系统第35-51页
   ·引言第35页
   ·挖掘对象和目的第35页
   ·数据准备第35-39页
     ·数据选择第35-38页
     ·数据的预处理第38-39页
   ·系统开发环境第39页
   ·数据库设计第39-41页
   ·学生评教挖掘系统结构第41页
   ·学生评教挖掘系统第41-48页
   ·系统结果分析和应用第48-49页
   ·系统的特点第49-51页
第五章 结论第51-53页
   ·结论第51页
   ·存在的问题及进一步要深入的工作第51-53页
致谢第53-54页
参考文献第54-56页
攻读硕士学位期间发表的论文第56-57页
详细摘要第57-71页

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