| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 选题原由 | 第11页 |
| 1.2 国外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 第二章 基础知识及相关技术 | 第14-24页 |
| 2.1 能力测评相关理论知识 | 第14-21页 |
| 2.1.1 能力测评指标体系的建立 | 第14-15页 |
| 2.1.2 能力测评指标权重的确立 | 第15-16页 |
| 2.1.3 德尔菲法(DelphiMethod) | 第16-18页 |
| 2.1.4 层次分析法 | 第18-19页 |
| 2.1.5 推荐算法 | 第19-21页 |
| 2.2 测评系统开发技术和工具 | 第21-24页 |
| 2.2.1 J2EE概述 | 第21-22页 |
| 2.2.2 MVC架构 | 第22-23页 |
| 2.2.3 B/S架构 | 第23-24页 |
| 第三章 教师信息技术应用能力评价指标体系及权重确立 | 第24-38页 |
| 3.1 教师信息技术应用能力评价指标体系 | 第24-28页 |
| 3.1.1 评价指标选择依据 | 第24页 |
| 3.1.2 评价指标体系的建立 | 第24-28页 |
| 3.2 教师信息技术应用能力评价指标权重系数 | 第28-38页 |
| 3.2.1 一级评价指标权重系数 | 第28-30页 |
| 3.2.2 二级指标权重系数 | 第30-35页 |
| 3.2.3 评价系统综合指标权重系数结果 | 第35-38页 |
| 第四章 教师测评系统的需求分析 | 第38-43页 |
| 4.1 系统目标 | 第38-39页 |
| 4.2 需求分析 | 第39页 |
| 4.3 系统功能性需求 | 第39-41页 |
| 4.3.1 测评教师功能需求 | 第40页 |
| 4.3.2 区县管理员功能需求 | 第40页 |
| 4.3.3 培训机构管理员功能需求 | 第40页 |
| 4.3.4 测评系统总体功能需求 | 第40-41页 |
| 4.4 系统的非功能性需求 | 第41-42页 |
| 4.4.1 性能需求 | 第41页 |
| 4.4.2 安全性需求 | 第41-42页 |
| 4.5 业务流程分析 | 第42-43页 |
| 4.5.1 一线教师测评流程 | 第42页 |
| 4.5.2 培训机构管理人员业务流程 | 第42页 |
| 4.5.3 区县管理员登录系统后的操作和业务流程 | 第42-43页 |
| 第五章 教师测评系统设计 | 第43-58页 |
| 5.1 测评系统框架设计 | 第43页 |
| 5.2 系统各功能模块划分 | 第43-50页 |
| 5.2.1 测评总体设计模块流程 | 第45-46页 |
| 5.2.2 观摩与学习模块 | 第46-47页 |
| 5.2.3 上传实录阶段模块 | 第47-48页 |
| 5.2.4 教师互评模块 | 第48-50页 |
| 5.3 系统静态模型设计 | 第50-52页 |
| 5.3.1 系统用例设计 | 第50-52页 |
| 5.3.2 系统类/对象模型设计 | 第52页 |
| 5.4 数据库设计 | 第52-58页 |
| 5.4.1 数据库模型设计 | 第53-55页 |
| 5.4.2 数据库表结构设计 | 第55-58页 |
| 第六章 教师能力测评系统的实现 | 第58-70页 |
| 6.1 系统的界面及主要代码 | 第58-64页 |
| 6.1.1 用户登录界面 | 第58-59页 |
| 6.1.2 教师修改信息界面 | 第59-60页 |
| 6.1.3 测评项目查看界面 | 第60页 |
| 6.1.4 教学环境以及课程选择模块界面 | 第60-61页 |
| 6.1.5 视频上传模块功能界面 | 第61-62页 |
| 6.1.6 教师互评模块界面 | 第62-63页 |
| 6.1.7 测评报告生成模块界面 | 第63-64页 |
| 6.2 系统主要功能模块实现 | 第64-70页 |
| 6.2.1 个性化推荐视频模块实现 | 第64-66页 |
| 6.2.2 上传视频模块实现 | 第66-70页 |
| 第七章 总结与展望 | 第70-71页 |
| 7.1 总结 | 第70页 |
| 7.2 展望 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 个人简历及在学期间的研究成果和发表的学术论文 | 第74页 |