知识联盟中信任对知识转移的作用研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题背景和意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究目的和意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第9-13页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第10-13页 |
| 1.3 研究内容和研究方法 | 第13页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13页 |
| 1.4 创新点 | 第13页 |
| 1.5 研究的重点和难点 | 第13-14页 |
| 1.5.1 研究重点 | 第13页 |
| 1.5.2 研究难点 | 第13-14页 |
| 2 相关文献综述 | 第14-21页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第14-16页 |
| 2.1.1 知识联盟 | 第14页 |
| 2.1.2 知识转移 | 第14-15页 |
| 2.1.3 信任 | 第15-16页 |
| 2.2 理论基础 | 第16-17页 |
| 2.2.1 矩阵式组织结构理论 | 第16-17页 |
| 2.2.2 信任理论 | 第17页 |
| 2.3 影响知识联盟中知识转移的因素 | 第17-21页 |
| 2.3.1 知识本身的复杂性和异质性 | 第18页 |
| 2.3.2 知识转移意愿和难度 | 第18-19页 |
| 2.3.3 动机水平和吸收水平 | 第19-20页 |
| 2.3.4 转移氛围和激励因素 | 第20-21页 |
| 3 信任对知识转移的作用分析 | 第21-30页 |
| 3.1 信任对知识转移的案例分析 | 第21-23页 |
| 3.1.1 重庆市九龙西城的知识转移 | 第21-22页 |
| 3.1.2 联想集团的知识转移 | 第22-23页 |
| 3.2 信任对知识转移的作用方式和途径 | 第23-24页 |
| 3.2.1 作用方式 | 第23页 |
| 3.2.2 作用途径 | 第23-24页 |
| 3.3 信任对知识转移的作用模式 | 第24-30页 |
| 3.3.1 模式一：信任直接提高知识转移者的意愿 | 第24-25页 |
| 3.3.2 模式二：信任间接提高知识转移者的意愿 | 第25-27页 |
| 3.3.3 模式三：信任直接降低知识转移的成本 | 第27-28页 |
| 3.3.4 模式四：信任间接降低知识转移的难度 | 第28-30页 |
| 4 知识转移中信任作用的实证分析 | 第30-42页 |
| 4.1 研究设计 | 第30页 |
| 4.1.1 研究构思 | 第30页 |
| 4.1.2 研究假设 | 第30页 |
| 4.2 问卷结构及样本选择 | 第30-32页 |
| 4.3 数据统计与分析 | 第32-40页 |
| 4.3.1 效度和信度分析 | 第32-33页 |
| 4.3.3 因子分析 | 第33-40页 |
| 4.4 实证结果分析 | 第40-42页 |
| 5 知识联盟中知识转移的信任提升策略 | 第42-46页 |
| 5.1 设定知识联盟的共同愿景 | 第42页 |
| 5.2 促进知识联盟的文化融合 | 第42-43页 |
| 5.3 建立高效的沟通机制 | 第43页 |
| 5.4 重视对契约的遵守 | 第43-44页 |
| 5.5 建立有效的学习机制 | 第44页 |
| 5.6 树立信任风气，提高转移信誉 | 第44-46页 |
| 6 结论与展望 | 第46-48页 |
| 6.1 研究结论 | 第46-47页 |
| 6.2 研究展望 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52-54页 |
| A. 作者在攻读学位期间发表的论文目录 | 第52页 |
| B. 作者在攻读学位期间参加的科研项目目录 | 第52-53页 |
| C. 问卷调查 | 第53-54页 |
