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教师中介作用对偏远城镇地区中学生英语自主学习能力的影响--对山西省吕梁市兴县东关中学的调查研究

中文摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
Chapter Ⅰ Introduction第12-15页
    1. Research Background第12页
    2. Research Significance第12-14页
    3. Structure of the Thesis第14-15页
Chapter Ⅱ Literature Review第15-25页
    1. Definitions of Key Terms第15-16页
        1.1 Learner Autonomy第15页
        1.2 Mediation第15-16页
        1.3 Schools in Remote Area第16页
    2. Theoretical Foundations第16-20页
        2.1 Constructivism Theory第16-17页
        2.2 Social Interactionism第17-20页
    3. Relevant Researches at Home and Abroad第20-25页
        3.1 Learner Autonomy第20-21页
        3.2 Mediation第21-24页
        3.3 Learner Autonomy Based on Mediation Theory第24-25页
Chapter Ⅲ Research Methodology第25-44页
    1. Research Questions第25页
    2. Research Subject第25-26页
    3. Research Instrument第26-27页
        3.1 Questionnaire第26页
        3.2 Interview第26-27页
    4. Validity and Reliability第27-28页
    5. Procedure and Data Collection第28页
    6. Data Analysis and Discussion第28-40页
    7. Findings of Interview第40-44页
        7.1 Interview about Questionnaire第41-42页
        7.2 Interview about Individual Thoughts第42-44页
Chapter Ⅳ Pedagogical Suggestions on English Learner Autonomy第44-51页
    1. Suggestion to Local Educational Department and Schools第44-45页
        1.1 Increasing Input in Education第44页
        1.2 Providing More Autonomy for Teachers第44-45页
    2. Suggestion to Teachers第45-48页
        2.1 Giving Instructions on Learning Strategy第45-46页
        2.2 Signing Learning Contract with Students第46页
        2.3 Assigning Group Work Homework第46-47页
        2.4 Offering Different Kinds of Materials第47页
        2.5 Encouraging Students for Emotional Exchange第47-48页
    3. Suggestion to Students第48-51页
        3.1 Communicating with Peers and Teachers Regularly第48页
        3.2 Writing English Learning Log第48-49页
        3.3 Making Study Plan Regularly第49-51页
Chapter Ⅴ Conclusion第51-54页
    1. Findings of the Study第51-52页
    2. Limitations of the Study第52-53页
    3. Suggestions for Further Study第53-54页
REFERENCES第54-60页
APPENDIXⅠ第60-64页
APPENDIXⅡ第64-65页
ACKNOWLEDGEMENTS第65页

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