摘要 | 第8-9页 |
Abstract | 第9-10页 |
1 绪论 | 第11-17页 |
1.1 研究背景与意义 | 第11-12页 |
1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.1.2 研究意义 | 第12页 |
1.2 研究思路与研究方法 | 第12-14页 |
1.2.1 研究思路 | 第12-13页 |
1.2.2 研究方法 | 第13-14页 |
1.3 研究内容与结构安排 | 第14-15页 |
1.3.1 研究内容 | 第14页 |
1.3.2 结构安排 | 第14-15页 |
1.4 研究创新点 | 第15-16页 |
1.5 本章小结 | 第16-17页 |
2 理论基础与文献综述 | 第17-26页 |
2.1 社会学习相关研究 | 第17-20页 |
2.1.1 观察学习 | 第17-18页 |
2.1.2 三元交互理论 | 第18-19页 |
2.1.3 社会学习理论相关研究文献综述 | 第19-20页 |
2.2 在线评论对购买意愿影响的相关研究 | 第20-21页 |
2.3 移动商务信任对购买意愿影响的相关研究 | 第21-23页 |
2.3.1 移动商务信任的定义 | 第21-22页 |
2.3.2 移动商务信任的影响因素 | 第22-23页 |
2.4 概念漂移相关研究 | 第23-24页 |
2.5 本章小结 | 第24-26页 |
3 基于社会学习的移动商务用户概念漂移影响因素的模型构建与假设提出 | 第26-32页 |
3.1 概念模型构建 | 第26-27页 |
3.2 研究假设提出 | 第27-31页 |
3.2.1 移动商务用户专业能力正向影响概念漂移 | 第27-28页 |
3.2.2 移动支付感知风险正向影响概念漂移 | 第28-29页 |
3.2.3 评论质量正向影响概念漂移 | 第29页 |
3.2.4 评论者的资信度正向影响概念漂移 | 第29-30页 |
3.2.5 移动技术正向影响概念漂移 | 第30-31页 |
3.2.6 移动商务提供商声誉正向影响概念漂移 | 第31页 |
3.3 本章小结 | 第31-32页 |
4 基于社会学习的移动商务用户概念漂移影响因素的研究设计与数据收集 | 第32-41页 |
4.1 研究设计与调查对象 | 第32页 |
4.2 变量的操作性定义与测量 | 第32-34页 |
4.2.1 研究变量定义 | 第32-33页 |
4.2.2 研究变量测量 | 第33-34页 |
4.3 小样本预测试 | 第34-40页 |
4.3.1 小样本信度分析 | 第35-38页 |
4.3.2 小样本效度分析 | 第38-40页 |
4.4 问卷发放和回收 | 第40页 |
4.5 本章小结 | 第40-41页 |
5 基于社会学习的移动商务用户概念漂移影响因素的实证分析 | 第41-53页 |
5.1 量表描述性分析 | 第41-44页 |
5.1.1 样本特征变量统计分析 | 第41-43页 |
5.1.2 样本结构变量统计分析 | 第43-44页 |
5.2 量表的信度和效度分析 | 第44-49页 |
5.2.1 量表的信度检验 | 第44-45页 |
5.2.2 量表的效度检验 | 第45-49页 |
5.3 假设检验与结果分析 | 第49-51页 |
5.3.1 模型拟合度评价 | 第49-50页 |
5.3.2 假设检验结果分析 | 第50-51页 |
5.4 本章小结 | 第51-53页 |
6 总结与展望 | 第53-56页 |
6.1 研究结论 | 第53-54页 |
6.2 移动商务管理建议 | 第54-55页 |
6.3 研究局限与展望 | 第55页 |
6.4 本章小结 | 第55-56页 |
参考文献 | 第56-61页 |
附录1 调查问卷 | 第61-63页 |
附录2 研究生期间科研成果 | 第63-64页 |
致谢 | 第64页 |