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基于社会学习的移动商务用户概念漂移的影响因素研究

摘要第8-9页
Abstract第9-10页
1 绪论第11-17页
    1.1 研究背景与意义第11-12页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究意义第12页
    1.2 研究思路与研究方法第12-14页
        1.2.1 研究思路第12-13页
        1.2.2 研究方法第13-14页
    1.3 研究内容与结构安排第14-15页
        1.3.1 研究内容第14页
        1.3.2 结构安排第14-15页
    1.4 研究创新点第15-16页
    1.5 本章小结第16-17页
2 理论基础与文献综述第17-26页
    2.1 社会学习相关研究第17-20页
        2.1.1 观察学习第17-18页
        2.1.2 三元交互理论第18-19页
        2.1.3 社会学习理论相关研究文献综述第19-20页
    2.2 在线评论对购买意愿影响的相关研究第20-21页
    2.3 移动商务信任对购买意愿影响的相关研究第21-23页
        2.3.1 移动商务信任的定义第21-22页
        2.3.2 移动商务信任的影响因素第22-23页
    2.4 概念漂移相关研究第23-24页
    2.5 本章小结第24-26页
3 基于社会学习的移动商务用户概念漂移影响因素的模型构建与假设提出第26-32页
    3.1 概念模型构建第26-27页
    3.2 研究假设提出第27-31页
        3.2.1 移动商务用户专业能力正向影响概念漂移第27-28页
        3.2.2 移动支付感知风险正向影响概念漂移第28-29页
        3.2.3 评论质量正向影响概念漂移第29页
        3.2.4 评论者的资信度正向影响概念漂移第29-30页
        3.2.5 移动技术正向影响概念漂移第30-31页
        3.2.6 移动商务提供商声誉正向影响概念漂移第31页
    3.3 本章小结第31-32页
4 基于社会学习的移动商务用户概念漂移影响因素的研究设计与数据收集第32-41页
    4.1 研究设计与调查对象第32页
    4.2 变量的操作性定义与测量第32-34页
        4.2.1 研究变量定义第32-33页
        4.2.2 研究变量测量第33-34页
    4.3 小样本预测试第34-40页
        4.3.1 小样本信度分析第35-38页
        4.3.2 小样本效度分析第38-40页
    4.4 问卷发放和回收第40页
    4.5 本章小结第40-41页
5 基于社会学习的移动商务用户概念漂移影响因素的实证分析第41-53页
    5.1 量表描述性分析第41-44页
        5.1.1 样本特征变量统计分析第41-43页
        5.1.2 样本结构变量统计分析第43-44页
    5.2 量表的信度和效度分析第44-49页
        5.2.1 量表的信度检验第44-45页
        5.2.2 量表的效度检验第45-49页
    5.3 假设检验与结果分析第49-51页
        5.3.1 模型拟合度评价第49-50页
        5.3.2 假设检验结果分析第50-51页
    5.4 本章小结第51-53页
6 总结与展望第53-56页
    6.1 研究结论第53-54页
    6.2 移动商务管理建议第54-55页
    6.3 研究局限与展望第55页
    6.4 本章小结第55-56页
参考文献第56-61页
附录1 调查问卷第61-63页
附录2 研究生期间科研成果第63-64页
致谢第64页

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