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低剂量重金属混合暴露致大鼠学习记忆损伤及突触结构可塑机制研究

摘要第3-6页
abstract第6-9页
中英文缩略词表第12-13页
第1章 前言第13-16页
第2章 材料与方法第16-32页
    2.1 实验材料第16-21页
        2.1.1 主要实验试剂第16-18页
        2.1.2 主要仪器第18-19页
        2.1.3 主要试剂配制第19-21页
    2.2 实验方法第21-32页
        2.2.1 实验动物第21页
        2.2.2 动物分组及重金属暴露第21页
        2.2.3 大鼠生长发育情况第21-22页
        2.2.4 大鼠血液和脑组织中Pb、Cd、Hg含量测定第22-24页
        2.2.5 大鼠学习记忆能力检测第24-26页
        2.2.6 大鼠树突棘结构变化检测第26-27页
        2.2.7 大鼠突触结构变化检测第27页
        2.2.8 ARP3和N-WASpmRNA表达水平检测第27-30页
        2.2.9 ARP3和N-WASp蛋白表达水平检测第30-31页
        2.2.10 统计分析第31-32页
第3章 结果第32-45页
    3.1 低剂量Pb、Cd、Hg混合暴露对大鼠生长发育情况影响第32-34页
        3.1.1 大鼠体重变化第32-33页
        3.1.2 大鼠各系统相对脏器系数第33-34页
    3.2 大鼠血液和脑组织中Pb、Cd、Hg的含量第34页
    3.3 低剂量Pb、Cd、Hg混合暴露对大鼠学习记忆影响第34-35页
    3.4 低剂量Pb、Cd、Hg混合暴露对大鼠树突棘结构影响第35-39页
        3.4.1 树突棘密度的改变第35-36页
        3.4.2 树突棘类型的改变第36-39页
    3.5 低剂量Pb、Cd、Hg混合暴露对大鼠突触结构影响第39-40页
    3.6 低剂量Pb、Cd、Hg混合暴露对大鼠海马ARP3和N-WASp表达影响第40-45页
        3.6.1 大鼠海马ARP3和N-WASp基因表达水平改变第40-41页
        3.6.2 大鼠海马ARP3和N-WASp蛋白表达水平改变第41-45页
第4章 讨论第45-49页
第5章 结论第49-50页
    5.1 主要结论第49页
    5.2 本课题创新之处第49页
    5.3 本课题不足及展望第49-50页
致谢第50-51页
参考文献第51-56页
攻读学位期间的研究成果第56-57页
综述第57-65页
    参考文献第61-65页

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