摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-9页 |
第1章 绪论 | 第12-18页 |
1.1 引言 | 第12-13页 |
1.2 国内外研究现状 | 第13-14页 |
1.3 研究的意义及选题依据 | 第14-16页 |
1.3.1 研究意义 | 第14-15页 |
1.3.2 选题依据 | 第15-16页 |
1.4 主要研究内容 | 第16页 |
1.5 技术路线 | 第16-17页 |
1.6 本章小结 | 第17-18页 |
第2章 数据的获取及处理 | 第18-25页 |
2.1 遥感影像数据 | 第19-20页 |
2.2 研究区DEM数据 | 第20-22页 |
2.3 建筑物的二维矢量数据 | 第22-23页 |
2.4 建筑物纹理数据 | 第23-24页 |
2.5 本章小结 | 第24-25页 |
第3章 管理系统的数据库设计 | 第25-30页 |
3.1 系统数据结构 | 第25-27页 |
3.2 空间数据库设计 | 第27-28页 |
3.3 属性数据库设计 | 第28页 |
3.4 连接数据库 | 第28-29页 |
3.5 本章小结 | 第29-30页 |
第4章 建立校园建筑物三维模型 | 第30-42页 |
4.1 三维GIS建模方法 | 第30-36页 |
4.1.1 ArcGIS建模 | 第30-31页 |
4.1.2 三维建模软件建模 | 第31-33页 |
4.1.3 三维激光扫描建模 | 第33-35页 |
4.1.4 综合比较 | 第35-36页 |
4.2 SketchUp平台介绍 | 第36-38页 |
4.2.1 SketchUp | 第36页 |
4.2.2 SketchUp软件特点 | 第36-38页 |
4.3 基于SketchUp的三维建模 | 第38-41页 |
4.3.1 SketchUp三维建模方法 | 第38-39页 |
4.3.2 纹理映射技术 | 第39-41页 |
4.4 本章小结 | 第41-42页 |
第5章 校园可视化管理系统的开发与实现 | 第42-56页 |
5.1 校园三维场景的建立 | 第42-46页 |
5.1.1 ArcGIS平台介绍 | 第42-43页 |
5.1.2 SketchUp模型应用于ArcGIS | 第43-45页 |
5.1.3 三维校园可视化场景的构建 | 第45-46页 |
5.2 校园三维浏览与查询功能的开发与实现 | 第46-50页 |
5.2.1 管理系统的基本操作 | 第46-47页 |
5.2.2 属性查询功能 | 第47-49页 |
5.2.3 最短路径查询 | 第49-50页 |
5.3 空间分析功能 | 第50-55页 |
5.3.1 三维模型的阴影分析 | 第50-52页 |
5.3.2 三维地形填挖方分析 | 第52-54页 |
5.3.3 三维场景中的空间测量 | 第54-55页 |
5.4 本章小结 | 第55-56页 |
结论与展望 | 第56-58页 |
参考文献 | 第58-63页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第63-64页 |
致谢 | 第64页 |