摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6页 |
第1章 绪论 | 第10-16页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 研究现状 | 第11-12页 |
1.3 研究目的与意义 | 第12-13页 |
1.4 创新之处 | 第13-14页 |
1.5 研究方法 | 第14-16页 |
第2章 研究设计 | 第16-21页 |
2.1 调查对象人口学特征 | 第16-17页 |
2.1.1 性别特征 | 第16页 |
2.1.2 年级分布 | 第16-17页 |
2.1.3 生源地特征 | 第17页 |
2.2 问卷的信度和效度分析 | 第17-21页 |
2.2.1 问卷的信度分析 | 第17-18页 |
2.2.2 问卷的效度分析 | 第18-21页 |
第3章 大学生手机媒介接触时间研究 | 第21-28页 |
3.1 大学生手机媒介接触时段 | 第21-23页 |
3.2 大学生手机媒介接触时长 | 第23-26页 |
3.3 大学生手机媒介接触频率 | 第26-28页 |
第4章 大学生手机媒介内容研究 | 第28-38页 |
4.1 大学生手机媒介使用用途 | 第28-33页 |
4.1.1 大学生对手机的无意识使用现象普遍 | 第28-29页 |
4.1.2 大学生广泛使用手机进行移动通讯 | 第29-30页 |
4.1.3 大学生通过手机媒介获取资讯 | 第30-31页 |
4.1.4 大学生借助手机实现休闲娱乐 | 第31-32页 |
4.1.5 大学生通过手机完成学习与工作 | 第32页 |
4.1.6 大学生利用手机应用服务生活 | 第32-33页 |
4.2 大学生手机媒介使用动机 | 第33-38页 |
4.2.1 人际交往动机 | 第33-34页 |
4.2.2 消愁解闷动机 | 第34页 |
4.2.3 自我认知动机 | 第34-35页 |
4.2.4 监视环境动机 | 第35-36页 |
4.2.5 自我实现动机 | 第36页 |
4.2.6 工具型动机 | 第36-38页 |
第5章 大学生手机媒介效果研究 | 第38-60页 |
5.1 手机媒介对大学生社会交往中心理认知的影响 | 第38-43页 |
5.1.1 大学生社会交往的自主性降低 | 第38-39页 |
5.1.2 大学生社会交往的真实性减弱 | 第39-41页 |
5.1.3 大学生社会交往的安全性降低 | 第41-42页 |
5.1.4 大学生社会交往的随机性增强 | 第42-43页 |
5.2 手机媒介对大学生社会交往中言语行为的影响 | 第43-47页 |
5.2.1 借由手机媒体塑造自我形象 | 第43-45页 |
5.2.2 依托手机媒介满足窥视他人的心理 | 第45-46页 |
5.2.3 网络社交中的虚假客套 | 第46页 |
5.2.4 存在网络谩骂与发泄现象 | 第46-47页 |
5.3 手机媒介对大学生社会交往中思维模式的影响 | 第47-51页 |
5.3.1 大学生思维模式碎片化 | 第47-48页 |
5.3.2 大学生生活方式娱乐化 | 第48-49页 |
5.3.3 大学生思考方式简单化 | 第49-51页 |
5.4 手机媒介对大学生社会交往中意志情感的影响 | 第51-56页 |
5.4.1 大学生交往情感变得淡漠与疏离 | 第51-52页 |
5.4.2 大学生交往内心变得孤独而脆弱 | 第52-53页 |
5.4.3 大学生群体手机依赖现象严重 | 第53-54页 |
5.4.4 手机媒介的异化发展带来大学生用户主体性迷失 | 第54-56页 |
5.5 手机媒介对大学生社会交往中价值追求的影响 | 第56-60页 |
5.5.1 隐形攀比风气滋生大学生虚荣心理 | 第56-58页 |
5.5.2 校园内的享乐主义观念风行 | 第58-59页 |
5.5.3 大学生群体存在盲目从众现象 | 第59-60页 |
第6章 总结与思考 | 第60-67页 |
6.1 手机媒介对大学生社会交往心理影响的原因分析 | 第60-63页 |
6.1.1 传播特性碎片化 | 第60-61页 |
6.1.2 媒介环境娱乐化 | 第61页 |
6.1.3 社会环境商业化 | 第61-63页 |
6.2 策略与建议 | 第63-67页 |
6.2.1 培养并提升大学生媒介素养水平 | 第63-64页 |
6.2.2 强化大学生社会交往价值观教育 | 第64-65页 |
6.2.3 搭建健康的大学生手机媒介平台 | 第65-67页 |
结语 | 第67-69页 |
参考文献 | 第69-73页 |
附录 | 第73-78页 |
致谢 | 第78-79页 |
攻读学位期间取得的科研成果 | 第79页 |