| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 选题依据 | 第9-11页 |
| 2 研究的目的与意义 | 第11-12页 |
| 2.1 研究目的 | 第11页 |
| 2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 3 文献综述 | 第12-19页 |
| 3.1 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 3.2 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 3.3 体育舞蹈相关教材 | 第16页 |
| 3.4 体育舞蹈功能作用的研究概况 | 第16-18页 |
| 3.5 相关概念的界定 | 第18-19页 |
| 4 研究对象与方法 | 第19-23页 |
| 4.1 研究对象 | 第19页 |
| 4.2 研究方法 | 第19-23页 |
| 4.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 4.2.2 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 4.2.3 访谈法 | 第21页 |
| 4.2.4 实地考察法 | 第21-22页 |
| 4.2.5 数理统计法 | 第22-23页 |
| 5 结果与分析 | 第23-39页 |
| 5.1 信阳市少儿体育舞蹈学员现状分析 | 第23-27页 |
| 5.1.1 信阳市少儿体育舞蹈学员基本情况分析 | 第23-24页 |
| 5.1.2 信阳市少儿体育舞蹈学员学习意愿和动机现状分析 | 第24-25页 |
| 5.1.3 信阳市少儿体育舞蹈学员舞种学习现状分析 | 第25-26页 |
| 5.1.4 信阳市少儿体育舞蹈比赛、表演及态度现状分析 | 第26-27页 |
| 5.2 信阳市少儿体育舞蹈教师现状分析 | 第27-31页 |
| 5.2.1 信阳市体育舞蹈教师基本情况现状分析 | 第27-29页 |
| 5.2.2 信阳市少儿体育舞蹈少儿教师等级现状分析 | 第29页 |
| 5.2.3 信阳市少儿体育舞蹈少儿教师工作性质现状分析 | 第29-30页 |
| 5.2.4 信阳市少儿体育舞蹈少儿教师教学动机现状分析 | 第30页 |
| 5.2.5 信阳市少儿体育舞蹈少儿教师进修现状分析 | 第30-31页 |
| 5.3 信阳市少儿体育舞蹈教学现状分析 | 第31-39页 |
| 5.3.1 信阳市少儿体育舞蹈教材及教案调查 | 第31-32页 |
| 5.3.2 信阳市少儿体育舞蹈教学内容和选择依据现状分析 | 第32-33页 |
| 5.3.3 信阳市少儿体育舞蹈教学形式和教学方法现状分析 | 第33-35页 |
| 5.3.4 信阳市少儿体育舞蹈课时长度、课时频数现状分析 | 第35-36页 |
| 5.3.5 信阳市少儿体育舞蹈学员课堂内容掌握情况分析 | 第36-37页 |
| 5.3.6 信阳市少儿体育舞蹈培训机构场地设施现状研分析 | 第37-39页 |
| 6 信阳市少儿体育舞蹈发展对策研究 | 第39-43页 |
| 6.1 加大体育舞蹈宣传力度 | 第39页 |
| 6.2 提高教师综合素质 | 第39-40页 |
| 6.3 优化教学内容 | 第40页 |
| 6.4 增加交流活动 | 第40-41页 |
| 6.5 丰富教学方法 | 第41页 |
| 6.6 加强场地建设 | 第41-43页 |
| 7 结论和建议 | 第43-44页 |
| 7.1 结论 | 第43页 |
| 7.2 建议 | 第43-44页 |
| 8 参考文献 | 第44-46页 |
| 9 附件 | 第46-52页 |
| 附件1 | 第46-48页 |
| 附件2 | 第48-51页 |
| 附件3 | 第51-52页 |
| 10 致谢 | 第52页 |
