| Abstract | 第4页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Introduction | 第8-13页 |
| 1 Literature Review | 第13-31页 |
| 1.1 Curriculum development | 第13-20页 |
| 1.2 Need analysis theories | 第20-26页 |
| 1.3 Previous researches | 第26-31页 |
| 2 Methodology | 第31-35页 |
| 2.1 Questions | 第31页 |
| 2.2 Subjects | 第31-32页 |
| 2.3 Instruments | 第32-34页 |
| 2.4 Data collection and analysis | 第34-35页 |
| 3 Results and Discussion | 第35-57页 |
| 3.1 Students’needs for college English courses | 第35-51页 |
| 3.2 Students’attitudes towards the current English curriculum | 第51-57页 |
| Conclusion | 第57-61页 |
| References | 第61-68页 |
| Acknowledgements | 第68-69页 |
| Appendix Ⅰ. Questionnaire (revised) | 第69-73页 |
| Appendix Ⅱ. Interview Questions | 第73-74页 |
| Appendix Ⅲ. Questionnaire (for pilot study) | 第74-76页 |
| Appendix Ⅳ.College English Teaching Mode in HUST | 第76页 |
