| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 虚拟校园漫游系统简介 | 第8页 |
| 1.1.2 开发云南大学虚拟校园漫游系统的意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外虚拟漫游技术的状况 | 第9-11页 |
| 1.3 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.4 论文的组织结构 | 第12-14页 |
| 第2章 Unity平台和Autodesk Maya软件 | 第14-18页 |
| 2.1 Unity简介 | 第14-17页 |
| 2.1.1 Unity关键概念 | 第14-15页 |
| 2.1.2 Unity界面布局 | 第15-16页 |
| 2.1.3 Unity中的坐标系 | 第16页 |
| 2.1.4 Unity的发展前景 | 第16-17页 |
| 2.2 Autodesk Maya软件简介 | 第17页 |
| 2.3 本章小结 | 第17-18页 |
| 第3章 云南大学虚拟校园漫游系统的分析与设计 | 第18-28页 |
| 3.1 虚拟校园漫游系统的需求分析 | 第18-22页 |
| 3.1.1 系统功能性需求 | 第18-22页 |
| 3.1.2 系统非功能性需求 | 第22页 |
| 3.1.3 系统开发平台 | 第22页 |
| 3.2 虚拟校园漫游系统设计 | 第22-26页 |
| 3.2.1 搭建系统的三个阶段 | 第22-24页 |
| 3.2.2 系统运行流程设计 | 第24-25页 |
| 3.2.3 体系结构的设计 | 第25-26页 |
| 3.3 本章小结 | 第26-28页 |
| 第4章 基于Unity的虚拟校园漫游系统的三大关键技术 | 第28-46页 |
| 4.1 三维虚拟场景的创建 | 第28-37页 |
| 4.1.1 三维建模技术基础 | 第28-29页 |
| 4.1.2 校园建筑的创建 | 第29-32页 |
| 4.1.3 校园地形的创建 | 第32-33页 |
| 4.1.4 校园植被的创建 | 第33-35页 |
| 4.1.5 光源和天空球的创建 | 第35-37页 |
| 4.2 角色控制技术的实现 | 第37-41页 |
| 4.2.1 角色控制器的工作原理 | 第37-40页 |
| 4.2.2 第一视角控制器的创建与组成 | 第40-41页 |
| 4.2.3 角色控制器的飞行模式 | 第41页 |
| 4.3 碰撞检测技术的实现 | 第41-44页 |
| 4.3.1 碰撞检测技术概述 | 第41-42页 |
| 4.3.2 Unity中碰撞检测的实现 | 第42-44页 |
| 4.4 本章小结 | 第44-46页 |
| 第5章 基于Unity的虚拟校园漫游系统特色技术的实现 | 第46-64页 |
| 5.1 地图导航技术的实现 | 第46-48页 |
| 5.2 信息的存储和查询 | 第48-52页 |
| 5.2.1 建筑物名称的获取 | 第48-49页 |
| 5.2.2 详细历史信息的查询 | 第49-51页 |
| 5.2.3 雕塑信息的获取 | 第51-52页 |
| 5.3 系统音频的添加 | 第52-54页 |
| 5.3.1 音频的介绍 | 第52页 |
| 5.3.2 音频与对象的绑定 | 第52-53页 |
| 5.3.3 音频的播放 | 第53-54页 |
| 5.4 室内外场景切换和粒子特效的实现 | 第54-57页 |
| 5.4.1 室内外场景切换技术 | 第54-55页 |
| 5.4.2 粒子特效技术 | 第55-57页 |
| 5.5 校园场景风格化设计 | 第57-60页 |
| 5.5.1 不同季节场景的变换 | 第57-59页 |
| 5.5.2 一天内不同时段场景的变换 | 第59-60页 |
| 5.6 界面的设计和制作 | 第60-63页 |
| 5.7 本章小结 | 第63-64页 |
| 第6章 虚拟校园漫游系统的发布、测试和优化 | 第64-68页 |
| 6.1 系统的发布 | 第64-65页 |
| 6.2 系统的测试 | 第65-66页 |
| 6.3 系统的优化 | 第66-67页 |
| 6.4 本章小结 | 第67-68页 |
| 第7章 总结与展望 | 第68-70页 |
| 7.1 系统特色 | 第68-69页 |
| 7.2 系统不足 | 第69页 |
| 7.3 展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 致谢 | 第74页 |
