| Abstract | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| List of table | 第8-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-14页 |
| ·Aims of this research | 第11-12页 |
| ·Significance of this research | 第12-13页 |
| ·Methodology of this research | 第13页 |
| ·Organization of this research | 第13-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-28页 |
| ·Language testing | 第14-19页 |
| ·Approaches to language testing | 第14-16页 |
| ·Types of language testing | 第16-18页 |
| ·CET-4 test | 第18-19页 |
| ·Listening comprehension | 第19-22页 |
| ·The nature of listening comprehension | 第19-20页 |
| ·Factors influencing listening comprehension | 第20-21页 |
| ·Listening comprehension subtest in CET-4 | 第21-22页 |
| ·Validity | 第22-25页 |
| ·Construct validity | 第23-24页 |
| ·Content validity | 第24页 |
| ·Use / User response validity | 第24-25页 |
| ·Studies on validity of the CET-4 listening test | 第25-28页 |
| ·Studies abroad | 第25-26页 |
| ·Studies at Home | 第26-28页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第28-33页 |
| ·Research questions | 第28页 |
| ·Research participants | 第28页 |
| ·Research instruments | 第28-30页 |
| ·The sample listening test (2010) | 第29页 |
| ·The questionnaire for students | 第29-30页 |
| ·Data collection and analysis | 第30-33页 |
| ·Pilot Study | 第30页 |
| ·The sample listening test (2010) | 第30-32页 |
| ·The questionnaire for students | 第32-33页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第33-58页 |
| ·Discussion of construct validity | 第33-38页 |
| ·Discussion of the syllabus | 第33-36页 |
| ·Discussion of the question items | 第36-38页 |
| ·Discussion of content validity | 第38-47页 |
| ·Discussion of the task types | 第38-41页 |
| ·Selection of topics and genres | 第41-45页 |
| ·Authenticity of the audio input | 第45-46页 |
| ·Length and speed of the input | 第46-47页 |
| ·Use / User response validity | 第47-58页 |
| ·Inner consistency reliability of the result | 第48-50页 |
| ·Description of results of the questionnaire | 第50-51页 |
| ·Discussion of results of the questionnaire | 第51-58页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第58-62页 |
| ·Major findings | 第58-59页 |
| ·Implications | 第59-60页 |
| ·Limitations and suggestions for further research | 第60-62页 |
| Bibliography | 第62-66页 |
| Appendices | 第66-73页 |
| Acknowledgements | 第73页 |
