印尼丹绒槟榔市中小学汉语教学调查研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1. 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究对象与目标 | 第10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10页 |
| 1.4 相关研究综述 | 第10-13页 |
| 2. 印尼丹绒槟榔市中小学汉语教学背景及现状 | 第13-17页 |
| 2.1 丹绒槟榔市概况 | 第13页 |
| 2.2 丹绒槟榔市汉语教学历史 | 第13-14页 |
| 2.3 丹绒槟榔市汉语学习现状 | 第14-15页 |
| 2.4 私立学校与国立学校的汉语教学状况 | 第15-17页 |
| 3. 印尼丹绒槟榔市中小学汉语教学现状调查与分析 | 第17-31页 |
| 3.1 学生汉语学习状况调查与分析 | 第17-24页 |
| 3.1.1 学生的汉语学习基本情况 | 第19-21页 |
| 3.1.2 学生的学习动机与策略 | 第21-23页 |
| 3.1.3 学生的汉语学习效果 | 第23-24页 |
| 3.2 汉语教师的教学现状调查与分析 | 第24-27页 |
| 3.2.1 汉语师资状况 | 第24-26页 |
| 3.2.2 汉语教师的教学法和教学能力 | 第26-27页 |
| 3.3. 汉语教材适用和课程安排调查与分析 | 第27-28页 |
| 3.3.1 教材和适用情况 | 第27页 |
| 3.3.2 课程设置 | 第27-28页 |
| 3.4 汉语教学存在的问题 | 第28-31页 |
| 4. 汉语教学建议 | 第31-34页 |
| 4.1 针对管理者的建议 | 第31页 |
| 4.2 针对教师的建议 | 第31-32页 |
| 4.3 针对学生的建议 | 第32-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-46页 |
| 后记 | 第46页 |
