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儿童的父母心理控制、关系攻击与行为问题的关系研究

摘要第1-4页
Abstract第4-8页
引言第8-9页
1 相关文献综述第9-18页
   ·父母心理控制第9-10页
     ·父母心理控制的概念第9-10页
     ·父母心理控制的测量第10页
   ·关系攻击行为第10-12页
     ·关系攻击的概念第10-11页
     ·关系攻击的测量第11页
     ·关系攻击的性别与年龄差异研究第11-12页
   ·儿童行为问题第12-15页
     ·儿童行为问题概念第12页
     ·行为问题的分类第12-13页
     ·儿童行为问题的测量第13-14页
     ·儿童行为问题的差异研究第14-15页
   ·父母心理控制和行为问题的关系第15-17页
     ·父母心理控制与儿童内隐行为问题的关系第15-16页
     ·父母的心理控制与儿童外显行为的关系第16-17页
   ·关系攻击与行为问题的关系第17-18页
2 问题的提出第18-21页
   ·问题的提出第18页
   ·选题的意义第18-19页
   ·研究设计第19-21页
     ·研究目的第19页
     ·研究假设第19页
     ·研究对象第19页
     ·研究工具第19-20页
     ·研究过程第20-21页
3 结果与分析第21-39页
   ·父母心理控制的特点第21-25页
     ·父母心理控制的性别差异分析第21-22页
     ·儿童的父母控制感的年级差异分析第22-24页
     ·独生子女、非独生子女儿童的父母控制感的差异分析第24页
     ·不同家庭居住地儿童的父母心理控制感的差异分析第24-25页
     ·农村留守儿童与非留守儿童父母心理控制感的差异分析第25页
   ·儿童关系攻击的特点第25-28页
     ·关系攻击的性别差异分析第25-26页
     ·关系攻击的年级差异分析第26-27页
     ·不同家庭居住地儿童的关系攻击的差异分析第27页
     ·独生子女与非独生子女儿童关系攻击的差异分析第27-28页
     ·农村留守儿童与非留守儿童的关系攻击差异分析第28页
   ·行为问题的特点第28-32页
     ·儿童行为问题的总体特点第28-29页
     ·儿童行为问题的差异分析第29-31页
     ·不同攻击组别儿童行为问题上的差异第31-32页
   ·父母心理控制与儿童行为问题的关系第32-37页
     ·父母心理控制与儿童行为问题的相关分析第32-34页
     ·父母心理控制对儿童行为问题的预测分析第34-37页
   ·关系攻击与行为问题的关系第37页
     ·关系攻击与行为问题的相关分析第37页
     ·关系攻击对行为问题的预测分析第37页
   ·父母心里控制与儿童关系攻击的关系第37-39页
     ·父亲心理控制与儿童关系攻击的关系第37-38页
     ·母亲心理控制与儿童关系攻击的关系第38-39页
4 讨论第39-45页
   ·父母心理控制的差异分析第39-40页
     ·儿童的父母心理控制感的性别变量的差异分析第39页
     ·儿童的父母心理控制感的年级变量的差异分析第39-40页
     ·儿童的父母心理控制感的是否独生子女变量的差异分析第40页
     ·儿童的父母心理控制感的家庭居住地变量的差异分析第40页
     ·儿童的父母心理控制感的是否留守儿童变量的差异分析第40页
   ·关系攻击的差异分析第40-41页
     ·关系攻击的性别差异分析第40-41页
     ·关系攻击的年级差异分析第41页
     ·关系攻击在是否独生子女上的差异分析第41页
     ·关系攻击的在家庭居住地上的差异分析第41页
     ·农村留守儿童与非留守儿童关系攻击的差异分析第41页
   ·儿童行为问题的特点第41-43页
     ·儿童行为问题的总体分析第41-42页
     ·儿童行为问题的性别差异分析第42页
     ·儿童行为问题的年级差异分析第42页
     ·儿童行为问题的是否独生子女的差异分析第42页
     ·儿童行为问题的家庭居住地差异分析第42-43页
     ·农村留守儿童与非留守儿童行为问题的差异分析第43页
   ·父母心理控制与儿童行为问题的关系第43-44页
   ·关系攻击与行为问题的关系第44页
   ·父母心理控制与儿童关系攻击的关系第44-45页
5 教育对策第45-46页
6 结论第46-47页
7 研究新意和有待完善之处第47-48页
   ·本研究新意第47页
   ·有待完善之处第47-48页
参考文献第48-51页
附录第51-57页
致谢第57-58页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第58页

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