| 致谢 | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 导言 | 第12-18页 |
| 一、研究背景及问题提出 | 第12-13页 |
| 二、文献综述及研究意义 | 第13-16页 |
| 三、研究思路与研究方法 | 第16-18页 |
| 第一章 高校国际化体育人才素质培养综述 | 第18-24页 |
| 第一节 国际化体育人才的概念界定及素质要求 | 第18-21页 |
| 一、国际化体育人才的概念界定 | 第18-20页 |
| 二、国际化体育人才的素质要求及特征 | 第20-21页 |
| 第二节 高校国际化体育人才素质培养的必要性 | 第21-24页 |
| 一、体育国际化发展的必然要求 | 第21-22页 |
| 二、提高我国体育国际化水平的需要 | 第22-23页 |
| 三、建设体育强国的重要保障 | 第23-24页 |
| 第二章 高校国际化体育人才思想素质构成要素及培养教育 | 第24-32页 |
| 第一节 高校国际化体育人才思想素质构成要素 | 第24-28页 |
| 一、思想政治素质 | 第24-25页 |
| 二、文化知识素质 | 第25-26页 |
| 三、职业道德素质 | 第26-27页 |
| 四、身心健康素质 | 第27-28页 |
| 第二节 高校国际化体育人才思想素质培养教育 | 第28-32页 |
| 一、理想信念教育 | 第28-29页 |
| 二、人文知识教育 | 第29-30页 |
| 三、职业精神教育 | 第30-31页 |
| 四、心理健康教育 | 第31-32页 |
| 第三章 高校国际化体育人才能力素质构成要素及培养分析 | 第32-39页 |
| 第一节 高校国际化体育人才能力素质构成要素 | 第32-35页 |
| 一、专业知识能力素质 | 第32-33页 |
| 二、沟通交际能力素质 | 第33-34页 |
| 三、组织协调能力素质 | 第34页 |
| 四、学习创新能力素质 | 第34-35页 |
| 第二节 高校国际化体育人才能力素质培养分析 | 第35-39页 |
| 一、专业技术能力培养 | 第35-36页 |
| 二、交流沟通能力培养 | 第36页 |
| 三、团结协作能力培养 | 第36-37页 |
| 四、创新实践能力培养 | 第37-39页 |
| 第四章 高校国际化体育人才素质培养的思考与对策 | 第39-45页 |
| 第一节 创新高校国际化体育人才培养的教育措施 | 第39-41页 |
| 一、通过校园文化，培育体育精神 | 第39-40页 |
| 二、进行专业实习，促进技能习得 | 第40页 |
| 三、开展社会实践，提升能力素质 | 第40-41页 |
| 四、加强国际交流，拓展培养途径 | 第41页 |
| 第二节 强化高校国际化体育人才培养的师资队伍建设 | 第41-45页 |
| 一、建立师资培训机制，提高育人综合素质 | 第42页 |
| 二、促进教师国际交流，提升教学科研水平 | 第42-43页 |
| 三、注重教师科学研究，深化教材与课程改革 | 第43页 |
| 四、构建全面育人模式，培养国际化创新型体育人才 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-51页 |