摘要 | 第11-13页 |
ABSTRACT | 第13-14页 |
第一章 绪论 | 第15-23页 |
1.1 数字图书馆信息安全风险管理相关概念及研究现状 | 第15-19页 |
1.1.1 数字图书馆信息安全风险管理相关概念 | 第15-16页 |
1.1.2 数字图书馆信息安全风险管理研究现状 | 第16-19页 |
1.2 论文选题背景 | 第19-20页 |
1.3 论文的研究目的和意义 | 第20页 |
1.4 论文的主要研究内容 | 第20-23页 |
第二章 数字图书馆信息安全风险管理框架 | 第23-51页 |
2.1 数字图书馆信息安全风险管理流程 | 第23-26页 |
2.1.1 数字图书馆信息安全风险评估流程 | 第23-24页 |
2.1.2 数字图书馆信息安全风险控制流程 | 第24-26页 |
2.2 信息安全风险管理流程关键步骤的解决方案 | 第26-33页 |
2.2.1 资产评估解决方案 | 第26-27页 |
2.2.2 威胁评估解决方案 | 第27-30页 |
2.2.3 脆弱性评估解决方案 | 第30-32页 |
2.2.4 风险等级计算模型解决方案 | 第32页 |
2.2.5 风险控制解决方案 | 第32-33页 |
2.3 本文案例实施采用的数字图书馆信息安全风险管理框架 | 第33-51页 |
2.3.1 资产评估 | 第34-37页 |
2.3.2 威胁评估 | 第37-41页 |
2.3.3 脆弱性评估 | 第41-47页 |
2.3.4 风险评估计算模型 | 第47-48页 |
2.3.5 风险控制措施推荐 | 第48-51页 |
第三章 数字图书馆信息安全风险管理案例实施 | 第51-73页 |
3.1 被调研图书馆简介 | 第51-53页 |
3.1.1 D馆简介——公共图书馆类型 | 第51-52页 |
3.1.2 N馆简介——高校图书馆类型 | 第52页 |
3.1.3 S馆简介——兼具高校图书馆与公共图书馆类型 | 第52-53页 |
3.2 数字图书馆信息安全风险管理案例实施过程 | 第53-58页 |
3.2.1 总体调研方案制定 | 第53-55页 |
3.2.2 案例实施过程 | 第55-58页 |
3.3 数字图书馆信息安全风险管理案例实施结果 | 第58-73页 |
3.3.1 资产评估结果 | 第58-61页 |
3.3.2 威胁评估结果 | 第61-63页 |
3.3.3 脆弱性评估结果 | 第63-66页 |
3.3.4 风险等级计算结果 | 第66-68页 |
3.3.5 风险控制措施推荐结果 | 第68-73页 |
第四章 数字图书馆信息安全风险管理案例分析 | 第73-101页 |
4.1 资产评估分析 | 第73-78页 |
4.1.1 资产识别结果分析 | 第73-74页 |
4.1.2 资产属性分析 | 第74-77页 |
4.1.3 资产价值分析 | 第77-78页 |
4.2 威胁评估分析 | 第78-83页 |
4.2.1 威胁发生的可能性分析 | 第78-79页 |
4.2.2 威胁发生对保密性损失程度分析 | 第79-80页 |
4.2.3 威胁发生对完整性损失程度分析 | 第80-81页 |
4.2.4 威胁发生对可用性损失程度分析 | 第81-82页 |
4.2.5 威胁等级分析 | 第82-83页 |
4.3 脆弱性评估分析 | 第83-84页 |
4.4 风险等级分析 | 第84-96页 |
4.4.1 D馆不可接受风险分析 | 第86-89页 |
4.4.2 N馆不可接受风险分析 | 第89-93页 |
4.4.3 S馆不可接受风险分析 | 第93-96页 |
4.4.4 风险评估结果对比分析 | 第96页 |
4.5 风险控制措施推荐分析 | 第96-99页 |
4.5.1 可选择风险控制措施分析 | 第97-98页 |
4.5.2 控制措施预期效果分析 | 第98-99页 |
4.6 小结 | 第99-101页 |
第五章 对数字图书馆信息安全风险管理的启示 | 第101-107页 |
5.1 数字图书馆信息安全风险管理案例实施时间和人员成本可控 | 第101-102页 |
5.2 数字图书馆整体信息安全等级处于中等 | 第102-104页 |
5.3 数字图书馆提高信息安全风险管理能力的建议 | 第104-105页 |
5.4 数字图书馆应促进行业制定专用信息安全等级保护标准 | 第105-107页 |
第六章 总结与展望 | 第107-109页 |
6.1 主要工作成果与创新点 | 第107页 |
6.2 存在的局限性 | 第107-108页 |
6.3 下一步工作展望 | 第108-109页 |
参考文献 | 第109-113页 |
附录 | 第113-129页 |
致谢 | 第129页 |