| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 前言 | 第10-15页 |
| ·研究的目的和意义 | 第10页 |
| ·目的 | 第10页 |
| ·意义 | 第10页 |
| ·国内外研究的现状 | 第10-13页 |
| ·研究的内容和方法 | 第13-15页 |
| ·选题 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 新农村建设理论与农民教育理论 | 第15-22页 |
| ·新农村建设理论 | 第15-18页 |
| ·新农村建设理论的提出 | 第15-17页 |
| ·新农村建设理论的内容 | 第17页 |
| ·新农村建设理论的意义 | 第17-18页 |
| ·农民教育理论 | 第18-22页 |
| ·农民教育理论的内涵 | 第18-19页 |
| ·农民教育的意义 | 第19-22页 |
| 第三章 现阶段辽宁省锦州市义县地区农民教育现状 | 第22-31页 |
| ·现阶段全国广大农村地区农民教育现状 | 第22-25页 |
| ·现阶段全国广大农村地区农民文化教育现状 | 第22-23页 |
| ·现阶段全国广大农村地区农民生产技能培训教育现状 | 第23-24页 |
| ·现阶段全国广大农村地区农民教育的其他内容 | 第24-25页 |
| ·新农村建设进程中辽宁省锦州市义县地区农民教育现状 | 第25-31页 |
| ·贫困的界定 | 第25-26页 |
| ·辽宁省锦州市义县地区农民教育现状分析 | 第26-31页 |
| 第四章 辽宁省锦州市义县地区农民教育存在的问题分析 | 第31-35页 |
| ·滞后的义县地方经济束缚了义县地区农民教育事业的发展 | 第31-32页 |
| ·义县地方政府关于农民教育事业发展的资金投入不足 | 第31-32页 |
| ·义县农民用于教育学习的资金投入不足 | 第32页 |
| ·义县地方政府关于农民教育事业发展的政策法规不完善 | 第32-33页 |
| ·国家关于农民教育事业发展的法律法规不健全 | 第32-33页 |
| ·义县地方政府关于农民教育法规制度不完善 | 第33页 |
| ·义县地区广大农民群众参加教育学习的主体意识薄弱 | 第33-35页 |
| ·农民关于接受教育的思想过于传统 | 第33-34页 |
| ·农民认为教育学习后的利益不直接 | 第34-35页 |
| 第五章 改善新农村建设进程中辽宁省锦州市义县农民教育问题的措施 | 第35-46页 |
| ·义县地方政府在政策上保障农民教育工作的顺利开展 | 第35-38页 |
| ·义县地方政府制定相关的法律法规以保障本地区农民教育事业的健康有序开展 | 第35-36页 |
| ·义县地方政府提供必要的资金支持以保障本地区农民教育事业的健康有序进行 | 第36-38页 |
| ·增强义县地区广大农民群众关于接受新时期农民教育学习的意识 | 第38-39页 |
| ·建立符合义县地区广大农村现实状况的农民教育体系 | 第39-46页 |
| ·开展适用义县地区农民的基础文化教育事业 | 第39-40页 |
| ·加强贴近义县地区农民现实的思想文化教育事业 | 第40-41页 |
| ·提倡义县地区广大农民群众参与生产技能培训教育 | 第41-43页 |
| ·鼓励义县地区有志青年投身科技文化教育学习 | 第43-44页 |
| ·开发符合义县地方现实状况的其他内容的农民教育工作 | 第44-46页 |
| 第六章 结语 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 个人简历 | 第53页 |
