网络舆论的发生及引导机制研究--以突发公共事件为例
中文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
绪论 | 第9-18页 |
一、 研究的背景 | 第9-10页 |
二、 研究的现状 | 第10-14页 |
三、 研究的问题 | 第14-15页 |
四、 研究的方法 | 第15-16页 |
五、 研究的意义 | 第16-18页 |
第一章 网络舆论及突发公共事件概述 | 第18-27页 |
第一节 网络舆论 | 第18-22页 |
一、 网络舆论的概念 | 第18-20页 |
二、 网络舆论的特征 | 第20-22页 |
第二节 突发公共事件 | 第22-26页 |
一、 突发公共事件的含义 | 第22-23页 |
二、 突发公共事件的分类 | 第23-24页 |
三、 突发公共事件的性质 | 第24-26页 |
本章小结 | 第26-27页 |
第二章 突发公共事件中网络舆论的发生机制 | 第27-40页 |
第一节 突发公共事件中形成网络舆论的条件 | 第28-32页 |
一、 个人意见构成网络舆论的源头 | 第29-30页 |
二、 民意交锋与聚集形成意见集团 | 第30-31页 |
三、 大众媒介促使网络舆论扩散 | 第31-32页 |
第二节 突发公共事件中网络舆论的流变规律 | 第32-36页 |
一、 潜伏期 | 第33页 |
二、 爆发期 | 第33-34页 |
三、 延续期 | 第34-35页 |
四、 消散期 | 第35-36页 |
第三节 案例:中储粮黑龙江林甸粮库火灾事件 | 第36-38页 |
一、 事件回放 | 第36页 |
二、 网络舆论流变分析 | 第36-38页 |
本章小结 | 第38-40页 |
第三章 突发公共事件中网络舆论存在的问题 | 第40-53页 |
第一节 网络舆论畸变引发网络谣言 | 第40-43页 |
一、 网络谣言的概念 | 第40-41页 |
二、 网络谣言的危害 | 第41-43页 |
第二节 非理性表达激发群体极化 | 第43-44页 |
一、 群体极化的概念 | 第43-44页 |
二、 群体极化的表现 | 第44页 |
第三节 信息源深陷“塔西佗陷阱” | 第44-49页 |
一、 “塔西佗陷阱”的概念 | 第45页 |
二、 网络舆论引导意识滞后 | 第45-46页 |
三、 基层部门缺乏响应技巧 | 第46-49页 |
四、 议程设置方式不恰当 | 第49页 |
第四节 案例:浙江镇海 PX 项目事件 | 第49-51页 |
一、 事件回放 | 第49-50页 |
二、 网络舆论问题分析 | 第50-51页 |
本章小结 | 第51-53页 |
第四章 突发公共事件中网络舆论引导机制的建立 | 第53-70页 |
第一节 网络管理法制的完善 | 第53-55页 |
一、 网络管理法制的现状 | 第53-54页 |
二、 网络法制管理的新举措 | 第54-55页 |
第二节 网众媒介素养的提升 | 第55-59页 |
一、 培养社会性媒体中的理性用户 | 第56-57页 |
二、 发挥意见领袖的作用 | 第57-59页 |
第三节 网络媒介联动作用的发挥 | 第59-62页 |
一、 议程设置与网众关注的联动 | 第59-60页 |
二、 舆论监督与政府管理的联动 | 第60-61页 |
三、 网络媒介自身利益的平衡 | 第61-62页 |
第四节 政府响应方式的转变 | 第62-66页 |
一、 建设网络舆情监测机制 | 第62-63页 |
二、 优化政府信息公开机制 | 第63-65页 |
三、 塑造正面的典型形象 | 第65-66页 |
第五节 案例:“最美女教师”张丽莉事件 | 第66-69页 |
一、 事件回放 | 第66-67页 |
二、 网络舆论引导分析 | 第67-69页 |
本章小结 | 第69-70页 |
结语 | 第70-72页 |
参考文献 | 第72-77页 |
致谢 | 第77-78页 |
攻读学位期间发表论文 | 第78页 |