基于多Agent建模的高校网络舆情演化仿真研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| ·选题的背景 | 第9-10页 |
| ·选题的意义 | 第10页 |
| ·本文的实用价值及创新点 | 第10-14页 |
| ·本文的实用价值 | 第11-12页 |
| ·本文的创新点 | 第12-14页 |
| 2 高校网络舆情的相关理论综述 | 第14-22页 |
| ·舆论的概念 | 第14-15页 |
| ·舆情及网络舆情的概念 | 第15-17页 |
| ·舆情概念的定义 | 第16-17页 |
| ·网络舆情及高校网络舆情的定义 | 第17页 |
| ·国内关于网络舆情的研究综述 | 第17-20页 |
| ·以多Agent理论为依据的相关研究 | 第17-18页 |
| ·以复杂网络为理论依据的相关研究 | 第18-19页 |
| ·以系统动力学为理论依据的相关研究 | 第19-20页 |
| ·国内关于高校网络舆情的相关研究 | 第20-22页 |
| ·基于理论探讨的相关研究 | 第20页 |
| ·基于数据分析的相关研究 | 第20-22页 |
| 3 网络舆情演化的建模技术和方法 | 第22-32页 |
| ·基于复杂网络的建模方法 | 第22-26页 |
| ·复杂网络的概念及发展 | 第22-23页 |
| ·复杂网络的特性 | 第23-24页 |
| ·复杂网络中的重要指标 | 第24-25页 |
| ·小世界网络 | 第25页 |
| ·无标度网络 | 第25-26页 |
| ·基于舆情动力学的建模方法 | 第26-28页 |
| ·舆情动力学的概念 | 第26-27页 |
| ·常见的舆情动力学模型 | 第27-28页 |
| ·基于多Agent理论的建模方法 | 第28-30页 |
| ·主体的概念 | 第28-29页 |
| ·多主体系统 | 第29页 |
| ·多主体模型 | 第29-30页 |
| ·多主体建模方法 | 第30页 |
| ·本文的建模思路 | 第30-32页 |
| ·仿真模拟的思想 | 第30-31页 |
| ·多种建模方式的综合运用 | 第31-32页 |
| 4 高校网络舆情演化研究的建模过程 | 第32-39页 |
| ·建立高校网络舆情演化的复杂网络模型 | 第32-33页 |
| ·高校舆情复杂网络的特点 | 第32-33页 |
| ·高校舆情网络的搭建步骤 | 第33页 |
| ·建立高校网络舆情演化的多Agent模型 | 第33-36页 |
| ·Agent意见倾向的设定 | 第34页 |
| ·Agent影响力的设定 | 第34-35页 |
| ·Agent固执度的设定 | 第35页 |
| ·Agent信任度的设定 | 第35-36页 |
| ·建立高校网络舆情演化的舆情演化动力学模型 | 第36页 |
| ·仿真软件Netlogo简介 | 第36-39页 |
| 5 多Agent模型的仿真过程及结果分析 | 第39-54页 |
| ·仿真思路 | 第39-40页 |
| ·目标效果 | 第39页 |
| ·仿真过程 | 第39-40页 |
| ·Agent属性描述及参数设定 | 第40-42页 |
| ·学生Agent描述 | 第40-41页 |
| ·辅导员Agent描述 | 第41页 |
| ·网络环境描述 | 第41-42页 |
| ·仿真例程与前端控件 | 第42-49页 |
| ·声明变量 | 第43页 |
| ·搭建复杂网络 | 第43-45页 |
| ·设置属性并加入辅导员Agent | 第45-46页 |
| ·网络舆情的演化规则 | 第46-48页 |
| ·前端控件 | 第48-49页 |
| ·仿真过程与结果分析 | 第49-54页 |
| ·无辅导员影响下的演化 | 第49-50页 |
| ·加入辅导员影响的演化 | 第50-54页 |
| 6 结语 | 第54-56页 |
| ·研究结论 | 第54-55页 |
| ·不足与展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 后记 | 第61-62页 |
