论文摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
1 绪论 | 第10-17页 |
·研究背景与目的 | 第10-11页 |
·研究背景 | 第10-11页 |
·研究目的 | 第11页 |
·研究意义 | 第11-12页 |
·理论价值 | 第11-12页 |
·应用价值 | 第12页 |
·研究现状 | 第12-15页 |
·国外虚拟现实技术发展 | 第13-14页 |
·国内虚拟现实技术发展 | 第14-15页 |
·研究重难点 | 第15-16页 |
·研究内容 | 第15页 |
·研究重难点 | 第15-16页 |
·研究方法 | 第16-17页 |
2 相关概念概述 | 第17-25页 |
·物理实验教学 | 第17-18页 |
·物理实验教学的作用 | 第17页 |
·物理实验教学的现状 | 第17-18页 |
·虚拟现实技术的概念与应用 | 第18-23页 |
·虚拟现实技术的概念 | 第18-19页 |
·虚拟现实技术的类型 | 第19-20页 |
·虚拟实验开发技术介绍 | 第20-21页 |
·虚拟现实技术当前在教育上的应用 | 第21-23页 |
·当前虚拟现实技术在物理实验教学中的不足 | 第23-25页 |
3 理论基础 | 第25-33页 |
·虚拟现实技术与教育结合的理论基础 | 第25-27页 |
·行为主义学习理论 | 第25页 |
·认知主义学习理论 | 第25-26页 |
·建构主义学习理论 | 第26页 |
·人本主义学习理论 | 第26-27页 |
·课程设计理论 | 第27-29页 |
·学科中心设计 | 第27-28页 |
·学习者中心设计 | 第28页 |
·问题中心设计 | 第28-29页 |
·软件工程理论 | 第29-30页 |
·基于虚拟现实技术的实验课程开发流程 | 第30-33页 |
4 基于虚拟现实技术的实验课程设计 | 第33-42页 |
·学习者特征分析 | 第33-34页 |
·学习者一般特征分析 | 第33页 |
·学习者初始能力分析 | 第33-34页 |
·教学目标设计 | 第34页 |
·实验课程总体目标 | 第34页 |
·单个实验学习目标 | 第34页 |
·教学内容设计 | 第34页 |
·教学内容的选择 | 第34页 |
·教学内容的设计 | 第34页 |
·学习环境设计 | 第34-36页 |
·学习资源的设计 | 第35页 |
·学习工具的设计 | 第35-36页 |
·学习活动设计 | 第36-38页 |
·答疑模块 | 第36-37页 |
·动手操作模块 | 第37-38页 |
·教学过程设计 | 第38-39页 |
·学习评价设计 | 第39页 |
·虚拟实验教学模式教学案例—《探究通电螺线管磁场》 | 第39-42页 |
5 基于虚拟现实技术的实验课程中仿真实验实现的关键技术 | 第42-48页 |
·仿真实验中虚拟环境的实现 | 第42-44页 |
·仿真实验中环境建模的要求 | 第42页 |
·仿真实验中环境建模的技术 | 第42-43页 |
·仿真实验中环境建模的开发工具 | 第43-44页 |
·仿真实验中交互功能的实现 | 第44-46页 |
·仿真实验中人机交互的要求 | 第44页 |
·仿真实验中人机交互的技术 | 第44页 |
·仿真实验中人机交互的开发工具 | 第44-46页 |
·虚拟环境的优化 | 第46-48页 |
·虚拟环境优化的意义 | 第46页 |
·虚拟环境优化的实现 | 第46-48页 |
6 仿真实验的设计与实现 | 第48-64页 |
·仿真实验的设计方案 | 第48-49页 |
·仿真实验的需求分析 | 第48页 |
·仿真实验的可行性分析 | 第48页 |
·仿真实验的功能模块分析 | 第48-49页 |
·仿真实验的总体设计 | 第49-50页 |
·仿真实验的设计方案 | 第49页 |
·仿真实验的功能模块设计 | 第49-50页 |
·仿真实验的运行环境 | 第50页 |
·仿真实验的细节设计 | 第50-62页 |
·仿真实验室环境的实现 | 第50-56页 |
·仿真实验介绍的实现 | 第56-58页 |
·实验演示的实现 | 第58-59页 |
·答疑模块的实现 | 第59-60页 |
·仿真实验操作模块的实现 | 第60-62页 |
·仿真实验的测试与评价 | 第62-64页 |
7 总结与展望 | 第64-65页 |
·总结 | 第64页 |
·展望 | 第64页 |
·结束语 | 第64-65页 |
参考文献 | 第65-69页 |
附录:仿真实验教学应用情况调查问卷 | 第69-70页 |
在学研究成果 | 第70-71页 |
致谢 | 第71页 |