| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 从“重教”到“寓教于乐”——中国益智类电视节目的最初阶段 | 第12-14页 |
| 第二章 初期发展的国内益智类电视节目 | 第14-26页 |
| 第一节 国内益智类电视节目的初期发展 | 第15-16页 |
| 第二节 益智类电视节目的节目元素分析 | 第16-21页 |
| 第三节 我国益智类电视节目对国外模式的本土化改造 | 第21-26页 |
| 第三章 寻求突破时期的益智类电视节目 | 第26-34页 |
| 第一节 益智类电视节目本土化后面临的现状 | 第26-29页 |
| 第二节 融入创新元素的益智类电视节目 | 第29-34页 |
| 第四章 转型后时期的益智类电视节目——以深圳卫视《年代秀》为例 | 第34-46页 |
| 第一节 《年代秀》节目产生的背景 | 第34-38页 |
| 第二节 《年代秀》的节目形态分析 | 第38-43页 |
| 第三节 《年代秀》节目文本分析 | 第43-46页 |
| 第五章 看目前益智类电视节目的转变 | 第46-50页 |
| 第一节 节目形式上的转变——呈现百家争鸣 | 第46-47页 |
| 第二节 节目价值上的转变——凸显文化功能构建 | 第47-50页 |
| 结语：对中国益智类电视节目未来发展的理性思索 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 个人简历 | 第60-61页 |