| Abstract | 第1-6页 |
| 中文摘要 | 第6-9页 |
| Chapter I Introduction | 第9-13页 |
| ·Purpose of This Study | 第9-10页 |
| ·Significance of This Study | 第10-11页 |
| ·The Theoretical Significance | 第10-11页 |
| ·The Practical Significance | 第11页 |
| ·Layout of the thesis | 第11-13页 |
| Chapter II Literature Review | 第13-25页 |
| ·Theoretical Background of Schema Theory | 第13-15页 |
| ·Previous Researches at home and abroad | 第15-19页 |
| ·Previous Research about Schema Theory abroad | 第15-17页 |
| ·Previous Research about Schema Theory at home | 第17-19页 |
| ·The Classification of Schema | 第19-21页 |
| ·Content Schemata | 第19-20页 |
| ·Linguistic Schemata | 第20页 |
| ·Formal Schemata | 第20-21页 |
| ·Review of EFL Writing Teaching in Junior Schools | 第21-25页 |
| ·Schema theory and English writing | 第21-22页 |
| ·Some Common Problems in the EFL Teaching | 第22-23页 |
| ·The Features of the EFL Teaching in Junior Middle Schools | 第23页 |
| ·Some Reflections on the Current English Writing Teaching | 第23-25页 |
| Chapter III The Empirical Study | 第25-48页 |
| ·Research questions | 第25页 |
| ·Variables | 第25-26页 |
| ·Determination of the Variables | 第25-26页 |
| ·The treatment to prevent the influence of intervening variables | 第26页 |
| ·Subjects | 第26-27页 |
| ·Experimental Instruments | 第27-30页 |
| ·Questionnaire | 第27页 |
| ·Interview | 第27-28页 |
| ·English Writing Test Paper | 第28-29页 |
| ·Pre-test | 第29页 |
| ·Post-test | 第29页 |
| ·Feedback Checklist | 第29-30页 |
| ·Data Collection | 第30-31页 |
| ·Questionnaires | 第30页 |
| ·Pre-test and post-test | 第30-31页 |
| ·Individual Interviews | 第31页 |
| ·Feedback Checklist | 第31页 |
| ·Experimental Procedures | 第31-40页 |
| ·Activate the students’relevant schemata | 第31-34页 |
| ·Build up the new schemata | 第34-37页 |
| ·Enrich student’s content schemata | 第37-39页 |
| ·The discipline on guiding the writing | 第39-40页 |
| ·The Application of Schema Theory in English Writing Teaching | 第40-48页 |
| ·Schema in English writing | 第40-41页 |
| ·A Sample of Writing Teaching Lesson with Schema Theory | 第41-45页 |
| ·Comparison between the Normal Writing Class and the Schema-based Writing Class | 第45-48页 |
| Chapter IV Experimental Results and Discussions | 第48-58页 |
| ·Data analysis | 第48-55页 |
| ·Analysis of the questionnaire | 第48-50页 |
| ·Analysis of the pre-test and post-test | 第50-53页 |
| ·Analysis of the Feedback Checklist | 第53-54页 |
| ·Analysis of the Individual Interview | 第54-55页 |
| ·Results and Discussion to the First Research Question | 第55-56页 |
| ·Results and Discussion to the Second Research Question | 第56-58页 |
| Chapter V Conclusions | 第58-62页 |
| ·Major findings of the Experiment | 第58-59页 |
| ·Implications of the Study | 第59-60页 |
| ·Limitations and Further Studies | 第60-62页 |
| References | 第62-65页 |
| Acknowledgements | 第65-66页 |
| Appendix Ⅰ | 第66-68页 |
| Appendix Ⅱ | 第68-69页 |
| Appendix Ⅲ | 第69-71页 |
| Appendix Ⅳ | 第71-72页 |
| Appendix Ⅴ | 第72-73页 |
| Appendix Ⅵ | 第73-74页 |
| Appendix Ⅶ | 第74-75页 |
| Appendix Ⅷ | 第75-76页 |
