福建省独立学院学生权益保护研究
| 中文摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 绪论 | 第11-19页 |
| ·问题的提出 | 第11-13页 |
| ·问题产生的背景 | 第11页 |
| ·研究的目的 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究综述 | 第13-16页 |
| ·国外学者对大学生权益的研究 | 第13-14页 |
| ·国内学者对大学生权益的研究 | 第14页 |
| ·国内外学者对大学生管理与权益保护的研究 | 第14-16页 |
| ·国内外相关研究成果的借鉴与启示 | 第16页 |
| ·研究方法与研究思路 | 第16-18页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究思路 | 第17-18页 |
| ·研究的创新之处 | 第18-19页 |
| 2 独立学院及其学生特征 | 第19-23页 |
| ·独立学院的兴起与发展 | 第19页 |
| ·福建省独立学院发展简况 | 第19-21页 |
| ·独立学院学生的特征 | 第21-23页 |
| ·综合素质相对较高，文化基础相对薄弱 | 第21页 |
| ·自我意识相对较强，自信心相对不足 | 第21-22页 |
| ·发展潜力相对较大，勤奋努力相对不足 | 第22页 |
| ·处世思维相对活跃,自我约束相对不足 | 第22-23页 |
| 3 独立学院学生权益的理论概述 | 第23-27页 |
| ·相关概念的界定 | 第23页 |
| ·大学生权益的内涵 | 第23-24页 |
| ·独立学院学生权益的具体内容 | 第24-27页 |
| 4 福建省独立学院学生权益的现状 | 第27-44页 |
| ·调查问卷分析 | 第27-40页 |
| ·基本信息 | 第27-29页 |
| ·学生权益 | 第29-33页 |
| ·学生管理工作 | 第33-35页 |
| ·诉求机制 | 第35-40页 |
| ·福建省独立学院学生权益受侵犯的表现 | 第40-44页 |
| ·与高学费相伴的优质教育要求得不到满足 | 第40-41页 |
| ·学生的个性化与传统管理产生矛盾 | 第41-43页 |
| ·学生的高期望与社会认可度的差距 | 第43-44页 |
| 5 独立学院学生权益受侵犯的原因分析 | 第44-52页 |
| ·博弈论视角下学生权益与管理工作的冲突 | 第44-46页 |
| ·教育立法缺陷造成学生权益法律保障失衡 | 第46-47页 |
| ·传统管理模式淡化学生权益 | 第47-50页 |
| ·学生管理工作理念上存在偏差 | 第47-48页 |
| ·学生管理工作制度上存在失范 | 第48-49页 |
| ·学生管理工作模式上缺乏民主性 | 第49-50页 |
| ·法律知识贫乏使学生维权流于口头 | 第50-52页 |
| 6 福建省独立学院维护学生权益的建议与对策 | 第52-60页 |
| ·完善相关法律法规，加强师生法治观念 | 第52-54页 |
| ·从国家立法层面完善相关法律法规体系 | 第52-53页 |
| ·加强校园法制教育，树立正确的法治观念 | 第53-54页 |
| ·树立“以生为本”的工作理念，重视学生权益 | 第54-55页 |
| ·规范教育管理行为，提升管理成效 | 第54-55页 |
| ·满足个体发展需求，培养特色人才 | 第55页 |
| ·规范学生管理制度建设，保障管理成效 | 第55-56页 |
| ·管理制度在制定过程中要注重程序性 | 第55-56页 |
| ·管理制度在执行过程中要注重程序性 | 第56页 |
| ·要加强对独立学院管理制度的监督 | 第56页 |
| ·探求民主管理机制，推进学生参与学校管理 | 第56-60页 |
| ·丰富独立学院学生管理的内容 | 第56-57页 |
| ·完善与拓宽学生参与管理的沟通机制 | 第57-58页 |
| ·健全与保障学生权益诉求机制 | 第58-59页 |
| ·建立与健全大学生自治的组织机构 | 第59-60页 |
| 7 结论与展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
