| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 创新点摘要 | 第6-8页 |
| 前言 | 第8-10页 |
| 第一章 文化反哺的理论概述 | 第10-19页 |
| ·文化反哺的理论渊源 | 第10-13页 |
| ·文化反哺的基本内涵及实质 | 第13页 |
| ·文化反哺形成的原因 | 第13-17页 |
| ·文化反哺的现状描述 | 第17-19页 |
| 第二章 文化反哺对高校思想政治教育的意义 | 第19-23页 |
| ·文化反哺有利于推进高校思想政治教育观念的更新 | 第19-20页 |
| ·文化反哺有利于提升高校思想政治教育工作者的素质 | 第20-21页 |
| ·文化反哺有利于促进高校思想政治教育对象的成长 | 第21-23页 |
| 第三章 传统高校思想政治教育与文化反哺下的高校思想政治教育的对比分析 | 第23-27页 |
| ·传统高校思想政治教育的特征及局限性 | 第23-24页 |
| ·文化反哺下的高校思想政治教育的特征及优势 | 第24-27页 |
| 第四章 文化反哺对高校思想政治教育路径的启示 | 第27-36页 |
| ·贴近学生心理，丰富教学内容 | 第27-29页 |
| ·贴近学生心理首先要树立“以生为本”的教育理念 | 第27页 |
| ·丰富教学内容要从结合时代特色出发，做到“四力一性三结合” | 第27-28页 |
| ·贴近学生心理，丰富教学内容，要充分发挥各类课程和教师的育人作用 | 第28-29页 |
| ·构建亦师亦友的师生关系，获取沟通优势 | 第29-31页 |
| ·依托网络平台，探索多种文化契合点 | 第31-33页 |
| ·运用“融合 1+1”模式，最终走向教育互哺 | 第33-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 发表文章目录 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 附件 | 第41-47页 |
