词块教学在初中英语教学中的应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-13页 |
| ·当前初中英语词汇教学中存在的主要问题 | 第10页 |
| ·初中英语词汇教学中存在问题的主要原因 | 第10-11页 |
| ·研究目的和研究问题 | 第11-12页 |
| ·本文的主要内容和结构 | 第12-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-19页 |
| ·词块的定义和类别 | 第13-15页 |
| ·词块的定义 | 第13-14页 |
| ·词块的类别 | 第14-15页 |
| ·词块理论的发展 | 第15-19页 |
| 第三章 词块教学法与初中英语词汇教学的研究设计 | 第19-23页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·实验设计与实施 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-22页 |
| ·问卷调查 | 第19-20页 |
| ·课堂教学 | 第20-22页 |
| ·数据收集 | 第22-23页 |
| 第四章 调查结果分析与讨论 | 第23-27页 |
| ·实验前的调查问卷 | 第23页 |
| ·实验前调查问卷结果与分析 | 第23-24页 |
| ·实验前学生英语水平的测试及测试结果分析 | 第24页 |
| ·实验后学生英语水平的测试及测试结果分析 | 第24-25页 |
| ·实验后调查问卷结果与分析 | 第25-27页 |
| 第五章 实验结论以及对英语词块教学的启示 | 第27-30页 |
| ·实验结论 | 第27页 |
| ·实验对英语教学的启示 | 第27-29页 |
| ·本实验存在的不足和今后的改进措施 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 附录一 | 第32-33页 |
| 附录二 | 第33-40页 |
| 附录三 | 第40-50页 |
| 在读硕士学位期间已发表的论文清单 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51页 |