大学诚信及其建设研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-28页 |
| ·研究背景及意义 | 第13-16页 |
| ·研究背景 | 第13-14页 |
| ·研究意义 | 第14-16页 |
| ·研究综述 | 第16-25页 |
| ·国外研究综述 | 第16-20页 |
| ·国内研究综述 | 第20-25页 |
| ·研究的主要内容与方法 | 第25-28页 |
| ·研究的主要内容 | 第25-26页 |
| ·研究的主要方法 | 第26-27页 |
| ·研究的主要创新点 | 第27-28页 |
| 第2章 大学诚信及相关理论概述 | 第28-57页 |
| ·诚信的基本内涵 | 第28-36页 |
| ·诚信内涵的历史溯源 | 第28-31页 |
| ·诚信内涵的现代阐释 | 第31-33页 |
| ·相关概念辨析 | 第33-36页 |
| ·大学的本质及其职能 | 第36-43页 |
| ·大学的产生及其本质 | 第36-39页 |
| ·大学的职能及其发展 | 第39-43页 |
| ·大学诚信的内涵与本质 | 第43-49页 |
| ·大学诚信的内涵 | 第43-46页 |
| ·大学诚信的本质 | 第46-49页 |
| ·大学诚信的主要特征 | 第49-52页 |
| ·生成动机：超功利性 | 第49-50页 |
| ·作用机制：重自律性 | 第50页 |
| ·运行过程：易遮蔽性 | 第50-51页 |
| ·影响范围：强辐射性 | 第51-52页 |
| ·大学诚信的内容结构 | 第52-57页 |
| ·理念层面的大学诚信 | 第53-54页 |
| ·制度层面的大学诚信 | 第54-55页 |
| ·实践层面的大学诚信 | 第55-57页 |
| 第3章 大学诚信的价值阐释 | 第57-82页 |
| ·大学诚信的组织价值 | 第57-65页 |
| ·高深知识：大学工作的基本材料 | 第58-60页 |
| ·诚实守信：智性活动的首要原则 | 第60-63页 |
| ·组织发展：大学诚信的内在价值 | 第63-65页 |
| ·大学诚信的个体价值 | 第65-73页 |
| ·塑造个体诚信品格 | 第66-68页 |
| ·提高思想政治素养 | 第68-71页 |
| ·促进人的自由全面发展 | 第71-73页 |
| ·大学诚信的社会价值 | 第73-82页 |
| ·社会诚信生态链的关键环节 | 第73-76页 |
| ·提升文化软实力的有力杠杆 | 第76-79页 |
| ·建设创新型国家的客观要求 | 第79-82页 |
| 第4章 大学诚信失范的理性省思 | 第82-108页 |
| ·大学诚信失范的主要表现 | 第82-88页 |
| ·教学诚信失范 | 第82-85页 |
| ·科研诚信失范 | 第85-87页 |
| ·服务诚信失范 | 第87-88页 |
| ·大学诚信失范的严重危害 | 第88-97页 |
| ·阻滞高等教育进程 | 第89-92页 |
| ·妨碍大学人自我完善 | 第92-95页 |
| ·削减社会发展动力 | 第95-97页 |
| ·大学诚信失范的成因剖析 | 第97-108页 |
| ·宏观层面：外界环境的制约 | 第97-100页 |
| ·中观层面：高等教育的积弊 | 第100-105页 |
| ·微观层面：主体德性的迷失 | 第105-108页 |
| 第5章 道德教化：大学诚信建设的首要环节 | 第108-126页 |
| ·诚信教育是培育大学诚信精神的逻辑基石 | 第108-112页 |
| ·个体诚信道德：确立组织诚信精神的前提条件 | 第108-110页 |
| ·组织诚信教育：培育个体诚信道德的必要选择 | 第110-112页 |
| ·增强大学诚信教育理念的科学性与先进性 | 第112-118页 |
| ·以“马克思主义人学”为理论指导 | 第112-113页 |
| ·以“现实的人”为出发点和落脚点 | 第113-116页 |
| ·以“以人为本”为根本要求 | 第116-118页 |
| ·提升大学诚信教育实践的针对性与实效性 | 第118-126页 |
| ·完善大学诚信教育主体 | 第118-121页 |
| ·优化大学诚信教育内容 | 第121-123页 |
| ·创新大学诚信教育方法 | 第123-124页 |
| ·深化大学诚信教育研究 | 第124-126页 |
| 第6章 制度安排：大学诚信建设的必要保障 | 第126-145页 |
| ·制度与大学诚信建设 | 第126-130页 |
| ·何谓制度 | 第126-128页 |
| ·制度何为 | 第128-130页 |
| ·大学诚信制度化 | 第130-137页 |
| ·建立教学诚信制度 | 第130-133页 |
| ·健全学术诚信制度 | 第133-135页 |
| ·完善服务诚信制度 | 第135-137页 |
| ·大学制度诚信化 | 第137-145页 |
| ·大学制度诚信化的重要意义 | 第137-139页 |
| ·大学制度诚信化的具体要求 | 第139-141页 |
| ·大学制度诚信化的实现路径 | 第141-145页 |
| 第7章 环境优化：大学诚信建设的条件支撑 | 第145-154页 |
| ·政治环境优化 | 第145-148页 |
| ·增强政府诚信供给 | 第145-146页 |
| ·建设社会信用体系 | 第146-148页 |
| ·经济环境优化 | 第148-150页 |
| ·开展经济诚信教育 | 第148-149页 |
| ·推进经济诚信实践 | 第149-150页 |
| ·文化环境优化 | 第150-154页 |
| ·发展社会主义诚信文化 | 第150-152页 |
| ·促进知识创新体制改革 | 第152-154页 |
| 结语 | 第154-156页 |
| 参考文献 | 第156-165页 |
| 附录A(攻读学位期间所发表的学术论文目录) | 第165-166页 |
| 致谢 | 第166-167页 |
