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大学英语专业教材中的隐喻研究

Acknowledgment第1-7页
Abstract第7-9页
摘要第9-13页
Chapter 1 Introduction第13-17页
   ·Background of the Present Study第13-15页
   ·Purpose and Significanee of the Study第15页
   ·Overview of the Study第15-17页
Chapter 2 Literature Review第17-39页
   ·Explanation of Metaphor第17-23页
     ·Definitions of Metaphor第17-19页
     ·Characteristics of Metahor第19-21页
     ·Functions of Metaphor第21-23页
   ·Review of the Research on Metaphor第23-27页
     ·Research on Metaphor Abroad第24-26页
     ·Research on Metaphor in China第26-27页
   ·Theoretical Basis第27-36页
     ·Cognitive Psychology Theory第27-31页
       ·Schema Theory第28-30页
       ·Types of Knowledge第30-31页
     ·Context Theory第31-36页
       ·Definitions of Context第31-33页
       ·Types of Context第33-36页
   ·Concept of College English Professional Textbook第36-39页
     ·Requirements and Goals of English Professional Textbook第36-37页
     ·Features of English Professional Textbook第37-39页
Chapter 3 Methodology第39-42页
   ·Research Questions第39页
   ·Subject第39-40页
   ·Research Procedure第40-42页
     ·Data Collection第40页
     ·Data Analysis第40-42页
Chapter 4 Result and Discussion第42-57页
   ·Result and Analysis of Metaphor Features in Textbooks第42-50页
     ·Conceptual metaphor and Linguistic metaphor第42-46页
     ·Similarity-Based Metaphor and Similarity-Created Metaphor第46-48页
     ·Conventional Metaphor and Novel Metaphor第48-50页
   ·Discussion第50-57页
     ·Relationship between Metaphor and Cognitive Psychology第50-52页
     ·Relationship between Context and Metaphor第52-57页
Chapter 5 Conclusion第57-71页
   ·Major Findings第57-59页
   ·Pedagogical Implication第59-67页
     ·Metaphor and English professional Textbook Teaching第59-64页
       ·In Understanding and Appreciating Articles第60-61页
       ·In Translation第61-62页
       ·In Writing第62-64页
     ·Metaphor and Second Language Acquisition第64-67页
   ·Limitations第67-68页
   ·Suggestions for Future Study第68-71页
References第71-74页

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