学分制视域下大学生思想政治教育研究
| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 导论 | 第11-15页 |
| (一) 问题的提出 | 第11页 |
| (二) 国内外研究综述 | 第11-13页 |
| (三) 研究的思路和方法 | 第13-14页 |
| (四) 研究的意义 | 第14-15页 |
| 一、学分制解析 | 第15-19页 |
| (一) 学分制的起源和发展 | 第15页 |
| (二) 学分制内涵及特点 | 第15-19页 |
| 二、学分制视域下大学生思想政治教育现状分析 | 第19-29页 |
| (一) 学分制视域下当前大学生思想和行为特点 | 第19-26页 |
| (二) 学分制视域下大学生思想政治教育面临的挑战 | 第26-29页 |
| 三、学分制下的特殊群体——延长学制学生 | 第29-34页 |
| (一) 高校延长学制学生特殊群体产生分析 | 第30-32页 |
| (二) 特殊群体分析：延长学制学生产生的不良影响 | 第32-34页 |
| 四、学分制视域下大学生思想政治教育对策 | 第34-45页 |
| (一) 创新学分制视域下大学生思想政治教育内容 | 第34-37页 |
| (二) 改进学分制视域下大学生思想政治教育方法 | 第37-39页 |
| (三) 强化学分制视域下大学生思想政治教育途径 | 第39-42页 |
| (四) 加强学分制视域下延长学制大学生针对性教育 | 第42-45页 |
| 结论 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 攻读硕士期间发表论文 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 后记 | 第52页 |
