| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-21页 |
| 一、 选题缘由 | 第10-11页 |
| 二、 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 三、 研究思路与方法 | 第12-14页 |
| 四、 相关研究综述 | 第14-21页 |
| 第二章 扎兰屯市乡镇中心幼儿园建设发展现状及存在的问题 | 第21-35页 |
| 一、 扎兰屯市基本概况 | 第21页 |
| 二、 扎兰屯市乡镇中心幼儿园发展概况 | 第21-24页 |
| 三、 扎兰屯市乡镇中心幼儿园建设发展中取得的成绩 | 第24-27页 |
| （一） 强化政府职责，完善管理机制，加大经费投入 | 第24-25页 |
| （二） 发挥乡土资源，利用环境优势，拓展特色教育 | 第25-26页 |
| （三） 参与教育活动，学习先进模式，共享办园成果 | 第26页 |
| （四） 加强教师培训，积极招聘教师，提高保教质量 | 第26页 |
| （五） 加强园长培训，提高管理能力，提升管理水平 | 第26-27页 |
| 四、 扎兰屯市乡镇中心幼儿园问题分析 | 第27-35页 |
| （一） 办园基础较差，教育资源不足 | 第27-29页 |
| （二） 资源分配不均，布局规划欠佳 | 第29-31页 |
| （三） 民族特色教育短缺 | 第31-32页 |
| （四） 师资配备不足 | 第32页 |
| （五） 园长专业化管理水平较低 | 第32-33页 |
| （六） 中心幼儿园示范性不强 | 第33-35页 |
| 第三章 加快发展乡镇中心幼儿园的策略 | 第35-42页 |
| 一、 加大学前教育政策宣传力度，共建普惠性学前教育网络 | 第35-36页 |
| 二、 切实稳定教师队伍 | 第36-37页 |
| 三、 合理规划幼儿园建设，加大对偏远农村儿童的扶持力度 | 第37-38页 |
| 四、 充分发挥乡镇中心幼儿园的示范指导作用 | 第38-39页 |
| 五、 发挥地区资源优势，发展特色民族幼儿教育事业 | 第39页 |
| 六、 增加幼儿教育研究人员和研究经费 | 第39-40页 |
| 七、 加强幼儿园内部管理，提高园长的管理效能 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录1 | 第45-47页 |
| 附录2 | 第47-49页 |
| 附录3 | 第49-50页 |
| 附录4 | 第50-51页 |
| 附录5 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第53页 |
