常德市竞技体育后备人才现状调查与分析
| 摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 1 前言 | 第12-17页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-17页 |
| ·相关概念界定 | 第13-15页 |
| ·竞技体育的相关研究 | 第15页 |
| ·竞技体育后备人才的相关研究 | 第15-17页 |
| 2 研究的对象与方法 | 第17-19页 |
| ·研究的对象 | 第17页 |
| ·研究的方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18页 |
| ·数理统计法 | 第18-19页 |
| 3 研究结果与分析 | 第19-45页 |
| ·常德市竞技体育后备人才培养教练员现状分析 | 第19-24页 |
| ·教练员数量 | 第19页 |
| ·教练员性别年龄 | 第19-20页 |
| ·各区县市体育运动学校的教练员来源 | 第20页 |
| ·教练员的学历 | 第20-21页 |
| ·教练员职称 | 第21-22页 |
| ·投身执教的热情与敬业程度 | 第22-23页 |
| ·科研与医务义务监督 | 第23-24页 |
| ·常德市竞技体育后备人才培养运动员现状分析 | 第24-31页 |
| ·各区县市在训人数 | 第24-26页 |
| ·后备人才选拔 | 第26-27页 |
| ·影响运动员成绩提高的因素 | 第27-28页 |
| ·运动员出路 | 第28-29页 |
| ·运动员文化学习 | 第29-30页 |
| ·运动员家长对竞技体育的态度 | 第30-31页 |
| ·常德市竞技体育后备人才培养项目分析 | 第31-34页 |
| ·项目分布 | 第31-32页 |
| ·优势项目分析 | 第32-34页 |
| ·常德市竞技体育后备人才培养训练条件状况分析 | 第34-37页 |
| ·经费情况 | 第34-36页 |
| ·场地器材 | 第36-37页 |
| ·常德市竞技体育后备人才培养管理状况分析 | 第37-40页 |
| ·机构概况 | 第37页 |
| ·培养模式 | 第37页 |
| ·管理做法 | 第37-38页 |
| ·人才培养与输送 | 第38-40页 |
| ·常德市竞技体育后备人才培养影响因素 | 第40-42页 |
| ·经费投入不足 | 第40页 |
| ·学习与训练矛盾突出，运动员综合素质低 | 第40页 |
| ·培养模式老化缺少创新 | 第40-41页 |
| ·人才培养科学化程度不高 | 第41页 |
| ·教练员代训积极性不高 | 第41页 |
| ·家长对竞技体育的态度 | 第41-42页 |
| ·常德市竞技体育后备人才培养发展对策 | 第42-45页 |
| ·全力以赴抓选材，迅速充实基础队伍 | 第42页 |
| ·严格科学抓训练，稳步提高竞技水平 | 第42页 |
| ·定岗定责抓管理，全面提升服务水平 | 第42-43页 |
| ·树立可持续发展的意识，引导竞技体育后备人才培养 | 第43页 |
| ·大力扶持和鼓励青少年体育俱乐部建立 | 第43页 |
| ·加强文化教育，提升运动员素质 | 第43页 |
| ·利用市场机制，缓解经费不足 | 第43-45页 |
| 4 结论与建议 | 第45-46页 |
| ·结论 | 第45页 |
| ·建议 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 A | 第49-51页 |
| 附录 B | 第51-53页 |
| 附录 C | 第53-59页 |
| 附表 1 | 第59-74页 |
| 附表 2 | 第74-76页 |
