| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 导论 | 第8-13页 |
| 一、研究的背景和缘起 | 第8页 |
| 二、论文选题的理由或意义 | 第8-9页 |
| （一）理论意义 | 第9页 |
| （二）实践意义 | 第9页 |
| 三、国内外关于该课题的研究现状及趋势 | 第9-10页 |
| 四、论文研究思路与研究方法 | 第10-13页 |
| （一）相关概念 | 第10-11页 |
| （二）研究思路 | 第11页 |
| （三）研究方法 | 第11-13页 |
| 第一章 地方高校特色文化之意蕴 | 第13-22页 |
| 一．地方高校特色文化的内涵解读 | 第13-15页 |
| （一）地方高校特色物质文化 | 第13-14页 |
| （二）地方高校特色精神文化 | 第14-15页 |
| （三）地方高校特色制度文化 | 第15页 |
| 二．地方高校特色文化的特性 | 第15-17页 |
| （一）导向性 | 第15页 |
| （二）独特性 | 第15-16页 |
| （三）优质性 | 第16页 |
| （四）稳定性 | 第16-17页 |
| 三．地方高校特色文化与地域文化的关系分析 | 第17-21页 |
| （一）地域文化的内涵 | 第17-18页 |
| （二）地域文化与地方高校文化的关系 | 第18-21页 |
| 四．地方高校特色文化的建设意义 | 第21-22页 |
| （一）建设地方高校特色文化有利于提升地方高校办学水平和人才培养质量 | 第21页 |
| （二）建设地方高校特色文化有利于弘扬和培育民族精神 | 第21页 |
| （三）建设地方高校特色文化有利于推进地域文化的发展 | 第21-22页 |
| 第二章 我国地方高校文化建设的问题透视 | 第22-24页 |
| 一、地方高校办学定位“趋同化” | 第22-23页 |
| 二．地方高校物质文化“俗化” | 第23页 |
| 三．地方高校精神文化“弱化” | 第23-24页 |
| 四．地方高校制度文化“僵化” | 第24页 |
| 第三章 地方高校特色文化建设的路径选择 | 第24-33页 |
| 一．适时调整地方高校办学定位 | 第24-25页 |
| 二．美化地方高校特色物质文化 | 第25-27页 |
| （一）合理布局校园规划 | 第25-26页 |
| （二）建设标志性建筑和人文景观 | 第26页 |
| （三）完善学校各种教学设施 | 第26-27页 |
| 三．亮化地方高校特色精神文化 | 第27-29页 |
| （一）确立地方高校特色办学理念 | 第27-28页 |
| （二）凝练地方高校特色校训 | 第28-29页 |
| （三）培育优良校风 | 第29页 |
| 四．规范地方高校特色制度文化 | 第29-33页 |
| （一）规范教学制度文化 | 第29-30页 |
| （二）规范科研制度文化 | 第30-31页 |
| （三）规范管理制度文化 | 第31-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 攻读学位期间发表的学术论著 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
