| 引言 | 第1页 |
| 一、 问题的提出 | 第6-10页 |
| （一） 全球化的基本内涵 | 第7-8页 |
| 1、 全球化的几种不同看法 | 第7-8页 |
| 2、 如何认识全球化 | 第8页 |
| （二） 全球化对当代中国社会发展影响的主要表现 | 第8-10页 |
| 1、 全球化进一步促进了中国社会的转型 | 第8-10页 |
| 2、 中国社会的深刻变化使当代青年价值观发生相应的变化 | 第10页 |
| 二、 全球化对当代青年价值观的影响 | 第10-32页 |
| （一） 民族国家观——民族国家认同感的消解和弱化 | 第11-17页 |
| 1、 民族国家认同感消解与弱化的经济因素分析 | 第11-13页 |
| 2、 民族国家认同感消解与弱化的文化因素分析 | 第13-17页 |
| （二） 政治观——对绝对化政治权威认可程度的弱化与自主意识、民主意识、法制意识和参与意识的强化 | 第17-19页 |
| 1、 全球化加速了世界范围的信息科学和技术的发展 | 第17-18页 |
| 2、 全球化打破了传统一元化国家社会的封闭结构 | 第18-19页 |
| （三） 道德价值观——社会本位意识的弱化与个人本位意识的强化 | 第19-25页 |
| 1、 道德价值主体由社会本位向个体本位偏移 | 第19-21页 |
| 2、 道德价值认知的模糊和相对化 | 第21页 |
| 3、 道德价值取向功利化 | 第21-23页 |
| 4、 道德价值评价由严厉向宽容转化 | 第23-25页 |
| （四） 人生价值观——理想主义色彩的淡化与自我意识的强化 | 第25-32页 |
| 1、 20世纪80、90年代中国青年人生价值观的主要特点 | 第25-27页 |
| 2、 自我意识的强化和理想主义色彩的淡化 | 第27-32页 |
| 三、 关于全球化时代背景下我国当代青年新的价值取向的辩证思考 | 第32-39页 |
| 1、 如何正确认识全球化对我国当代青年价值观所产生的影响 | 第32-36页 |
| 2、 青年教育工作者如何面对我国当代青年新的价值取向 | 第36-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 注释 | 第40-42页 |
| 主要参考资料 | 第42-43页 |
