| 摘要 | 第1页 |
| 关键词 | 第3页 |
| 一、 问题提出 | 第3-6页 |
| (一) 研究问题的定义 | 第3页 |
| (二) 研究问题的意义 | 第3-4页 |
| (三) 理论基础 | 第4-6页 |
| 1． 哲学基础 | 第4-5页 |
| 2． 心理学基础 | 第5-6页 |
| 二、 文献综述 | 第6-11页 |
| (一) 国外的研究概况 | 第6-8页 |
| (二) 国内研究概况 | 第8-11页 |
| (三) 本研究特色之处 | 第11页 |
| 三、 研究方法 | 第11-19页 |
| (一) 被试 | 第11-12页 |
| (二) 实验前测 | 第12页 |
| (三) 实施自变量：多元教学模式 | 第12-16页 |
| (四) 实验后测与检验分析 | 第16-19页 |
| 四、 结论 | 第19页 |
| 五、 教学建议 | 第19-20页 |
| 注释 | 第20页 |
| 参考文献 | 第20-22页 |
| 英文摘要 | 第22-29页 |