北京市城区中小学体育教学环境对体育教学的影响研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
1 前言	第7-23页
·选题依据	第7-8页
·文献综述	第8-22页
·体育教学环境概述	第8-14页
·体育教学环境在体育教学活动中的影响概述	第14-16页
·中小学体育教学环境的特殊性	第16页
·体育教学环境设计及构建	第16-18页
·体育教学环境的意义与地位	第18-21页
·研究现状小结	第21-22页
·研究的基本任务	第22-23页
2 研究对象与研究方法	第23-25页
·研究对象	第23页
·研究方法	第23-25页
·文献资料法	第23页
·问卷调查法	第23-24页
·数理统计法	第24-25页
·逻辑分析法	第25页
3 研究结果与讨论	第25-45页
·学校物质环境对体育教学的影响调查	第25-32页
·体育设施器材对中小学体育教学的影响	第25-30页
·体育场地绿化对体育教学影响的调查分析	第30-32页
·时空等要素对体育教学的影响	第32-38页
·学校课程时间安排对体育教学的影响	第32-33页
·体育场馆器材色彩对体育教学效果的影响	第33-34页
·音乐与体育服装对体育教学的影响调查	第34-37页
·“快乐体育园地”的影响	第37-38页
·社会人文心理环境对体育教学的影响分析	第38-45页
·人际关系对体育教学效果的影响	第38-39页
·情感环境对体育教学效果的影响	第39-41页
·学校体育传统与风气对体育教学效果的影响	第41-45页
4 结论	第45-46页
5 建议	第46-47页
参考文献	第47-49页
致谢	第49-50页
附件1	第50-55页
附件2	第55-58页