| 中文摘要 | 第1页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| ·Background of the Study | 第10-11页 |
| ·Purpose of the Study | 第11页 |
| ·Method of the Study | 第11页 |
| ·Organization of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-34页 |
| ·Brief Historical Overview of Discourse Analysis | 第13-15页 |
| ·Theories Contributing to Discourse Analysis | 第15-34页 |
| ·Context | 第16-19页 |
| ·Situational Context | 第16-17页 |
| ·Co-text and Cultural Context | 第17-18页 |
| ·Presupposition in Context | 第18页 |
| ·Implicature in Context | 第18页 |
| ·Inference from the Context | 第18-19页 |
| ·Cohesion in Discourse | 第19-24页 |
| ·Reference | 第19-21页 |
| ·Ellipsis | 第21页 |
| ·Conjunction | 第21页 |
| ·Repetition | 第21-22页 |
| ·Synonymy | 第22-23页 |
| ·Collocation | 第23-24页 |
| ·Coherence in Discourse | 第24-31页 |
| ·Theme and Rheme of Discourse | 第25-26页 |
| ·Thematization | 第26-31页 |
| ·Linear Thematic Progression | 第28页 |
| ·Parallel Thematic Progression | 第28页 |
| ·Constant Thematic Progression | 第28-29页 |
| ·Derived Thematic Progression | 第29页 |
| ·Crossing Thematic Progression | 第29-30页 |
| ·Alternating Thematic Progression | 第30页 |
| ·Summarizing Thematic Progression | 第30-31页 |
| ·Textual Patterns | 第31-34页 |
| ·General-specific Pattern | 第31-32页 |
| ·Claim-counterclaim Pattern | 第32页 |
| ·Narrative Pattern | 第32-33页 |
| ·Problem-solution Pattern | 第33-34页 |
| Chapter Three Application of Discourse Analysis to Reading | 第34-38页 |
| ·Analysis of Context | 第34-35页 |
| ·Analysis of Cohesion | 第35页 |
| ·Analysis of Coherence in Discourse | 第35-36页 |
| ·Analysis of Textual Patterns | 第36-38页 |
| Chapter Four Research Design and Process | 第38-47页 |
| ·Introduction | 第38页 |
| ·Layout of the Experiment | 第38-40页 |
| ·Experimental Model | 第38-39页 |
| ·Experimental Procedures | 第39页 |
| ·Experimental Hypothesis | 第39-40页 |
| ·The Pretest | 第40-41页 |
| ·Purpose and Significance of Pretest | 第40页 |
| ·Test-takers | 第40页 |
| ·Materials for Pretest | 第40-41页 |
| ·Results of Pretest | 第41页 |
| ·The Stage of Teaching Experiment | 第41-43页 |
| ·Reading Materials | 第42页 |
| ·Teaching Process | 第42-43页 |
| ·The Posttest | 第43-45页 |
| ·Characteristics of Posttest | 第43-44页 |
| ·Results of Posttest | 第44-45页 |
| ·Questionnaires | 第45-47页 |
| ·Reliability and Validity | 第45页 |
| ·Subjects | 第45-46页 |
| ·Data Collection | 第46-47页 |
| Chapter Five Data Collection and Analysis | 第47-59页 |
| ·Introduction | 第47页 |
| ·Analysis of Pretest and Posttest | 第47-53页 |
| ·Data Collection | 第47页 |
| ·Data Analysis | 第47-53页 |
| ·Comparison of EG and CG in Pretest | 第48-49页 |
| ·Comparison of EG and CG in Posttest | 第49-50页 |
| ·Comparison of EG in Two Tests | 第50-52页 |
| ·Comparison of CG in Two Tests | 第52-53页 |
| ·Discussion of Experimental Results | 第53页 |
| ·Questionnaire Analysis | 第53-57页 |
| ·Data Analysis | 第53-56页 |
| ·Summary of the Questionnaire | 第56-57页 |
| ·Implications to the Teaching of English Reading | 第57-59页 |
| Chapter Six Conclusion | 第59-63页 |
| ·General Review | 第59页 |
| ·Limitations | 第59-60页 |
| ·Implications | 第60-63页 |
| Bibliography | 第63-66页 |
| Acknowledgements | 第66-67页 |
| Appendix I | 第67-69页 |
| Appendix II | 第69-71页 |
| 在学期间发表的学术论文和参加科研情况 | 第71页 |
