| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第6-13页 |
| 一 论文的选题 | 第6-8页 |
| 二 国内外研究现状 | 第8-11页 |
| 三 研究目标、研究内容和研究方法 | 第11-12页 |
| 四 本论文的创新之处和可预期的创造性成果 | 第12-13页 |
| 第一章 休闲及休闲对研究生生活的意义 | 第13-25页 |
| 第一节 关于休闲的几个概念 | 第13-18页 |
| 一 休闲与研究生休闲 | 第13-16页 |
| 二 休闲与闲暇 | 第16页 |
| 三 休闲时间与业余时间 | 第16-17页 |
| 四 休闲教育 | 第17-18页 |
| 第二节 休闲对研究生生活的意义 | 第18-23页 |
| 一 唤起并激发研究生的创造力 | 第18-20页 |
| 二 指引研究生健康地生活 | 第20-22页 |
| 三 提升研究生的幸福感 | 第22-23页 |
| 本章小结 | 第23-25页 |
| 第二章 当前我国研究生休闲现状及休闲教育剖析 | 第25-38页 |
| 第一节 展析:研究生休闲生活现状及存在的问题(以南京地区几所高校研究生为例) | 第25-34页 |
| 一 休闲活动—休闲层次偏低 | 第25-31页 |
| 二 休闲障碍—休闲观不科学 | 第31-33页 |
| 三 休闲评价—休闲技能不足 | 第33-34页 |
| 第二节 剖析:休闲现状背后的原因 | 第34-37页 |
| 一 社会功利化、高等教育理性化 | 第35页 |
| 二 研究生休闲教育滞后、失误 | 第35-36页 |
| 三 研究生对休闲的忽视、负疚及能力欠缺 | 第36-37页 |
| 本章小结 | 第37-38页 |
| 第三章 研究生休闲教育的理论思考与实践探索 | 第38-47页 |
| 第一节 理论思考:研究生休闲教育势在必行 | 第38-42页 |
| 一 对研究生进行休闲教育的必要性 | 第39-40页 |
| 二 研究生休闲教育的实施主体、目标和内容 | 第40-42页 |
| 第二节 实践探索:研究生休闲教育的措施 | 第42-46页 |
| 一 宣传与重视:树立科学休闲观 | 第42-43页 |
| 二 课程设置与文化支持:提升休闲素养 | 第43-44页 |
| 三 休闲设施与活动支持:发展休闲能力 | 第44页 |
| 四 研究生自我教育与提高:清扫休闲误区 | 第44-46页 |
| 本章小结 | 第46-47页 |
| 主要参考文献 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 附: 研究生休闲现状调查问卷 | 第50-51页 |