| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 前言 | 第9-17页 |
| 一 研究缘起 | 第9-10页 |
| 二 概念界定 | 第10-12页 |
| 三 研究综述 | 第12-15页 |
| 四 论文思路 | 第15-17页 |
| 第一章 文言文教学目标的演变 | 第17-34页 |
| 第一节 20世纪的文言文教学目标 | 第17-25页 |
| 第二节 新课标中的文言文教学目标 | 第25-34页 |
| 第二章 文言文教学方法的沿革 | 第34-55页 |
| 第一节 传统文言文教学方法 | 第34-44页 |
| 第二节 现行文言文教学方法 | 第44-55页 |
| 第三章 文言文教学方法的变革与创新 | 第55-66页 |
| 第一节 新课改背景下文言文教学方法的变革 | 第55-63页 |
| 第二节 新课改背景下文言文教学方法的创新 | 第63-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 后记 | 第70页 |