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我国部分体院体育教育专业足球裁判员培养现状调查与对策研究

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
1 前言第10-12页
2 文献综述第12-18页
3 研究对象与方法第18-20页
4 结果与分析第20-57页
   ·被调查学生的裁判员技术等级情况第20-22页
   ·影响培养过程的主要外部因素第22-25页
     ·学校对学生裁判能力培养的重视程度情况第22页
     ·师资队伍第22-23页
     ·培养前学生的基本情况第23-25页
   ·培养的主要组成部分第25-51页
     ·培养目标第26-28页
     ·选材第28页
     ·培养形式第28-29页
     ·培养时间第29页
     ·培养内容第29-42页
     ·培养效果的评价第42-44页
     ·裁判员技术等级考试第44-50页
     ·与地方足协合作培养的情况第50-51页
   ·目前体院培养学生足球裁判员过程中存在的主要问题第51-52页
   ·对策研究第52-57页
     ·有针对性的培养和建立统一的培养目标第52-53页
     ·完善培养过程第53-57页
     ·严格等级考试、裁判员申报与审批第57页
5 结论与建议第57-59页
   ·结论第57-58页
   ·建议第58-59页
6 致谢第59-60页
7 参考文献第60-63页
8 附录第63-74页
9 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果第74页

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