文化哲学:实践哲学的当代形态
中文摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-13页 |
导论 | 第13-32页 |
一 | 第13-17页 |
二 | 第17-20页 |
三 | 第20-28页 |
四 | 第28-32页 |
第一章 实践哲学的文化阐释 | 第32-60页 |
第一节 西方实践哲学的理论演进 | 第32-40页 |
第二节 马克思实践范畴的文化内涵 | 第40-53页 |
一、实践:人的本质活动和存在方式 | 第41-44页 |
二、实践:现实感性世界存在的根基 | 第44-48页 |
三、实践:历史之谜的解答 | 第48-51页 |
四、实践与文化的内在关联 | 第51-53页 |
第三节 马克思实践哲学的理论宗旨 | 第53-58页 |
一、实践哲学:改变世界的批判性活动 | 第54-55页 |
二、实践哲学:对生活世界的终极关怀 | 第55-56页 |
三、实践哲学:人类历史演化机制的展示 | 第56-58页 |
本章小结 | 第58-60页 |
第二章 20 世纪文化哲学的兴起 | 第60-93页 |
第一节 文化哲学兴起的背景 | 第61-69页 |
一、古典实践观的转化和开新 | 第61-63页 |
二、技术理性批判和人类生存意义的追寻 | 第63-66页 |
三、解决科学精神与人文精神的分裂 | 第66-67页 |
四、文化转型的要求 | 第67-69页 |
第二节 20 世纪文化哲学的特征 | 第69-91页 |
一、西方文化哲学思潮的勃兴 | 第70-76页 |
二、西方马克思主义的文化转向 | 第76-84页 |
(一) 马克思主义哲学的不同表现形态 | 第77-79页 |
(二) 西方马克思主义的文化转向 | 第79-84页 |
三、20 世纪文化哲学的理论特点 | 第84-91页 |
(一) 回归生活世界:文化哲学的价值取向 | 第85-87页 |
(二) 文化批判:文化哲学的基本特征 | 第87-90页 |
(三) 凸显人的意义与价值:文化哲学的理性追求 | 第90-91页 |
本章小结 | 第91-93页 |
第三章 文化哲学:实践哲学的新形态 | 第93-129页 |
第一节 马克思实践哲学的文化哲学意蕴 | 第93-101页 |
一、文化与自由 | 第94-96页 |
二、文化与自然 | 第96-98页 |
三、文化与历史 | 第98-101页 |
第二节 当代文化哲学对实践哲学思路的拓展 | 第101-110页 |
一、西方马克思主义的文化哲学视野 | 第102-106页 |
二、解释学实践论的文化哲学视域 | 第106-110页 |
第三节 文化哲学建构的若干原则 | 第110-127页 |
一、文化哲学的理念 | 第110-120页 |
(一) 文化的现代性精神 | 第110-112页 |
(二) 文化的合理性和合理化 | 第112-115页 |
(三) 文化模式、文化转型与文化整合 | 第115-117页 |
(四) 日常生活批判:文化模式转型的理论自觉 | 第117-118页 |
(五) 追求和谐世界:文化批判的理想 | 第118-120页 |
二、文化哲学的视域 | 第120-125页 |
(一) 历时态与共时态 | 第120-121页 |
(二) 宏观与微观尺度 | 第121-122页 |
(三) 共性与个性 | 第122-123页 |
(四) 生活世界与传统实践领域 | 第123-125页 |
三、文化哲学的创新 | 第125-127页 |
本章小结 | 第127-129页 |
第四章 文化哲学的现代意义 | 第129-153页 |
第一节 全球化背景下的中国文化景观 | 第129-137页 |
一、内在于世界历史的文化转型 | 第129-132页 |
二、日常生活世界的文化失范及其根源 | 第132-135页 |
三、教育的误区 | 第135-137页 |
第二节 中国文化重建的主题和理论宗旨 | 第137-152页 |
一、中国当代文化精神重建的原则 | 第137-142页 |
二、自觉的文化启蒙 | 第142-143页 |
三、当代中国的文化整合 | 第143-145页 |
四、全球化时代的交往对话 | 第145-148页 |
五、教育改革的任务 | 第148-152页 |
(一) 教育的目标:文化创新和文化自觉 | 第148-149页 |
(二) 教育的关键:四个教育环节的协调关系 | 第149-150页 |
(三) 教育的多层次任务 | 第150-152页 |
本章小结 | 第152-153页 |
结语 | 第153-155页 |
参考文献 | 第155-165页 |
后记 | 第165-167页 |
攻读学位期间发表的学术论文 | 第167-169页 |
详细摘要 | 第169-175页 |