| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| (一) 研究的缘起 | 第9页 |
| (二) 研究的现状 | 第9-11页 |
| (三) 研究的意义 | 第11-12页 |
| (四) 研究的思路 | 第12-13页 |
| 一、区域高等教育与区域协调发展研究的相关理论 | 第13-20页 |
| (一) 相关概念 | 第13-15页 |
| 1. 高等教育 | 第13页 |
| 2. 区域 | 第13-14页 |
| 3. 区域高等教育 | 第14-15页 |
| 4. 区域高等教育与区域协调发展 | 第15页 |
| (二) 区域高等教育与区域发展的理论基础 | 第15-20页 |
| 1. 高等教育功能论 | 第15-17页 |
| 2. 区域发展理论 | 第17-18页 |
| 3. 城市化理论 | 第18-20页 |
| 二、实证分析:济宁市高等教育与区域发展的现状及阻滞因素分析 | 第20-36页 |
| (一) 济宁市高等教育与区域发展概况 | 第20-22页 |
| 1. 济宁市经济社会发展概况 | 第20-21页 |
| 2. 济宁市高等教育发展概况 | 第21-22页 |
| (二) 济宁市高等教育与区域协调发展的历史进程 | 第22-25页 |
| 1. 济宁市高等教育与区域发展的奠基和曲折发展阶段 | 第23页 |
| 2. 济宁市高等教育与区域发展的受挫阶段 | 第23-24页 |
| 3. 济宁市高等教育与区域发展的日趋协调阶段 | 第24-25页 |
| (三) 济宁市高等教育与区域协调发展的阻滞因素及原因分析 | 第25-36页 |
| 1. 济宁市高等教育发展与经济强市的地位不相称 | 第25-26页 |
| 2. 高等教育结构不尽合理 | 第26-30页 |
| 3. 高等教育体制不够完善 | 第30-33页 |
| 4. 高等教育运行机制不够健全 | 第33-36页 |
| 三、现实选择:促进济宁市高等教育与区域协调发展 | 第36-58页 |
| (一) 经验借鉴:我国典型的地市高等教育发展模式归纳研究 | 第36-46页 |
| 1. 国内几种典型的地市高等教育发展模式 | 第36-42页 |
| 2. 模式的借鉴 | 第42-46页 |
| (二) 政策选择:实现济宁市高等教育与区域协调发展的策略思考 | 第46-58页 |
| 1. 科学规划，树立高等教育优先发展战略意识 | 第46-47页 |
| 2. 整合资源，优化高等教育结构 | 第47-50页 |
| 3. 深化改革，完善高等教育体制 | 第50-54页 |
| 4. 统筹兼顾，健全高等教育运行机制 | 第54-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
