| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 正文 | 第10-34页 |
| 前言 | 第10-12页 |
| 一、研究背景 | 第10页 |
| 二、研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 三、相关概念界定 | 第11-12页 |
| 研究方法 | 第12-14页 |
| 一、研究对象 | 第12页 |
| 二、资料来源 | 第12页 |
| 三、研究方法 | 第12-14页 |
| 第一章 南丁格尔奖与学科体制化 | 第14-16页 |
| 1 南丁格尔奖 | 第14-15页 |
| 2 学科体制化 | 第15-16页 |
| 第二章 我国南丁格尔奖获得者对护理学科体制化的贡献与作用 | 第16-24页 |
| 1 我国南丁格尔奖获得者一般特征分析 | 第16-17页 |
| 2 我国南丁格尔奖获得者对护理教育专门化、职业化的贡献与作用 | 第17-18页 |
| 3 我国南丁格尔奖获得者对护理学术团体的贡献与作用 | 第18-19页 |
| 4 我国南丁格尔奖获得者对护理学术期刊的贡献与作用 | 第19-20页 |
| 5 我国南丁格尔奖获得者对护理技术创新的贡献与作用 | 第20-21页 |
| 6 我国南丁格尔奖获得者对护理行业标准的贡献与作用 | 第21-22页 |
| 7 我国南丁格尔奖获得者作为护理专家社会角色的形成 | 第22页 |
| 8 讨论与小结 | 第22-24页 |
| 第三章 护理学科体制化进程对我国南丁格尔奖获得者的影响 | 第24-29页 |
| 1 护理教育专门化、职业化进程对我国南丁格尔奖获得者的影响 | 第24页 |
| 2 护理学术团体进程对我国南丁格尔奖获得者的影响 | 第24-25页 |
| 3 护理学术期刊进程对我国南丁格尔奖获得者的影响 | 第25页 |
| 4 护理技术创新进程对我国南丁格尔奖获得者的影响 | 第25页 |
| 5 护理行业标准的建立健全对我国南丁格尔奖获得者的影响 | 第25页 |
| 6 护理学科体制化对我国南丁格尔奖获得者社会影响的影响 | 第25-28页 |
| 7 讨论与小结 | 第28-29页 |
| 第四章 总结 | 第29-31页 |
| 1 我国南丁格尔奖获得者与护理学科体制化的关系 | 第29页 |
| 2 对我国护理学科发展的建议 | 第29-30页 |
| 3 继续开展本课题的设想 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 综述 | 第34-38页 |
| 附录 | 第38-44页 |
| 个人简介 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
