高中作文表现性评价研究
| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、研究目的 | 第10页 |
| 三、研究内容 | 第10-11页 |
| 四、研究方法及过程 | 第11-12页 |
| 第一章 表现性评价概述 | 第12-23页 |
| 一、表现性评价背景 | 第12-13页 |
| 二、表现性评价定义、特点及功能 | 第13-15页 |
| 三、表现性评价理论基础 | 第15-19页 |
| 四、表现性评价的类型 | 第19-20页 |
| 五、表现性评价的原则 | 第20-21页 |
| 六、表现性评价的优势 | 第21-23页 |
| 第二章 高中作文表现性评价研究意义 | 第23-28页 |
| 一、课程评价新理念 | 第23-24页 |
| 二、作文评价新方式 | 第24-26页 |
| 三、表现性评价的优势 | 第26-28页 |
| 第三章 高中作文表现性评价系统构建 | 第28-53页 |
| 一、表现性评价模式 | 第28-32页 |
| 二、表现性评价目标、标准 | 第32-38页 |
| 三、表现性评价任务 | 第38-41页 |
| 四、表现性评价工具 | 第41-51页 |
| 五、开展活动与收集信息 | 第51页 |
| 六、判断和达成评价结论 | 第51页 |
| 七、反思评价结果 | 第51-53页 |
| 第四章 高中作文表现性评价实施 | 第53-76页 |
| 一、高中作文表现性评价实施过程 | 第53-72页 |
| 二、高中作文表现性评价问题及对策 | 第72-74页 |
| 三、高中作文表现性评价研究总结 | 第74-76页 |
| 结语 | 第76-77页 |
| 附录 | 第77-87页 |
| 参考文献 | 第87-89页 |
| 后记 | 第89页 |
